分析 先根据规律得出①,②,③…的值,并依次求S1、S2、Sn的值,再相加即可.
解答 解:由题意得:①=$\frac{1}{2}$×2=1,
②=$\frac{1}{2}$×1=$\frac{1}{2}$,
③=$\frac{1}{3}$,
④=$\frac{1}{4}$,
…
,
,
∴S1=①-②=1-$\frac{1}{2}$,
S2=②-③=$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$,
S3=③-④=$\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$,
…
;
∴S1+S2+…+Sn=①-②+②-③+③-④+…=1-$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+…+$\frac{1}{n}-\frac{1}{n+1}$=1-$\frac{1}{n+1}$=$\frac{n}{n+1}$;
故答案为:$\frac{n}{n+1}$.
点评 本题考查了反比例函数系数k的几何意义、反比例函数的性质,解题的关键是明确题意,找出所求三角形面积的特点,利用数形结合的思想解答问题.明确在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线,这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积是$\frac{1}{2}$|k|,且保持不变.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
x/kg | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y/cm | 4 | 4.2 | 4.4 | 4.6 | … |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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