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    15．下列各数中，无理数是（　　）
    A．0.3B．$\sqrt{3}$C．3.14D．$\frac{11}{7}$

    分析 无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项．

    解答 解：A、0.3是有理数，故A错误；
    B、$\sqrt{3}$是无理数，故B正确；
    C、3.14是有理数，故C错误；
    D、$\frac{11}{7}$是有理数，故D错误；
    故选：B．

    点评 此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．

    练习册系列答案
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    5．如图，在△ABC中，∠A=46°，CE是∠ACB的平分线，点B、C、D在同一条直线上，FD∥EC，∠D=42°，求∠B的度数．

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    6．请任意写出一个介于-$\frac{1}{2}$到-$\frac{1}{3}$之间的数-$\frac{2}{5}$．

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    3．下列计算结果，正确的是（　　）
    A．$\sqrt{（-6）^{2}}$=-6B．$\sqrt{2}×\sqrt{5}$=$\sqrt{7}$C．2+$\sqrt{3}$=$\root{2}{3}$D．（$\sqrt{5}$）2=5

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    10．下列说法正确的是（　　）
    A．平分弦的直径垂直于弦B．两个长度相等的弧是等弧
    C．相等的圆心角所对的弧相等D．90°的圆周角所对的弦是直径

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    20．在平面直角坐标系中点A（m+1，3）与B（4，2n-1）关于x轴对称，则m+n=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD为角平分线，且AE=DE．
    （1）写出图中三对相似比不为1的相似三角形△ABC∽△BDC，△ABC∽△BDE，△EAD∽△DAB．
    （2）选择（1）中一对加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知四边形ABCD中，AC、BD相交于O，AB∥CD，则添加下列哪一个条件后，仍无法判定△AOB与△COD全等（　　）
    A．AB=CDB．AD=BCC．AD∥BCD．OA=OC

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以单项式，再把所得的商相加．计算：（24a2b-16ab2+8ab）÷4ab=24a2b÷4ab-16ab2÷4ab+8ab÷4ab=6a-4b+2．

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