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    先化简下式，再求值：（-x2+5+4x）+（5x-4+2x2），其中x=-1．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将x的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=-x2+5+4x+5x-4+2x2=x2+9x+1，
    当x=-1时，原式=1-9+1=-7．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    图1、图2分别是7×5的网格，网格中每个小正方形的边长均为1，每个网格中画有一个梯形，请分别在图1、图2中各画一条线段，满足以下要求：
    （1）线段的一个端点为梯形的顶点，另一个端点在梯形一边的格点上；
    （2）将梯形分成两个图形（图1、图2的分法各不相同），其中一个是轴对称图形，另一个是中心对称图形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在⊙O中，点C是弧AB的中点，过点C分别作半径OA、OB的垂线，交⊙O于E、F两点，垂足分别为M、N，求证：ME=NF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要把破残的圆片复制完整，已知弧上的三点A，B，C．
    （1）用尺规作图，画出
    BAC
    所在圆的圆心O（保留作图痕迹，不写作法）；
    （2）设△ABC是等腰三角形，底边BC=10cm，腰AB=6cm，求圆片的半径R（结果保留根号），若R的值满足n＜R＜m（m，n为相邻的正整数），求出m和n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2a+b）（2a-b）-b（a2-b），其中a=
    		2
    ，b=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，以BC为直径的⊙O交AB于点D，CA是⊙O的切线，AE平分∠BAC交BC于点E，交CD于点F．
    （1）求证：CE=CF；
    （2）若sinB=
    3
    5
    ，求DF：CF的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		12
    -|2-2
    		3
    |    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象与y轴正半轴相交，其顶点坐标为（
    1
    2
    ，1），下列结论：①ac＜0；②a+b=0；③b2=4a（c-1）；④a+b+c＜0；⑤2a+c＜0．其中正确的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    晨怡学校有4名学生参加黄冈市2012年12月15日语数英三科测评，另一兄弟学校有n名学生参加测这次测评，考试结束后，两校学生和双方各一名领队老师一起照了一张合影，然后每个学生又单独照了一张，按大家的要求，老师对摄影师说：“合影照要每人一张，学生之间还要相互交换相片，即每个学生除了自己的一张照片外，还要有其他每个学生的一张照片．”这样，摄影师共冲洗了112张相片，则n=
     
    ．

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