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如图,已知∠EFD=∠BCA,BC=EF,AF=DC.则AB=DE.请说明理由.(填空)

解:∵AF=DC(已知)
∴AF+  =DC+   
        
在△ABC和△DEF中
 
∴△ABC≌△DEF(      )
∴则AB=DE
FC,FC,AC=DF,已知,EFD,BCA,AC=DF,SAS 

试题分析:由AF=DC可得AC=DF,再结合∠EFD=∠BCA,BC=EF可证得△ABC≌△DEF,问题得证.
∵AF=DC(已知)
∴AF+FC=DC+FC
即AC=DF
在△ABC和△DEF中
 
∴△ABC≌△DEF( SAS  )
∴则AB=DE.
点评:全等三角形的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
练习册系列答案
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(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其它条件不变,线段CF与BD的上述关系是否还成立?请直接写出结论即可(不必证明);
(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上,且点A、F在直线BC的两侧,其它条件不变,线段CF与BD的上述关系是否还成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由.

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A.SASB.ASAC.AAS  D.SSS

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(1)从点A出发在图中画一条线段AB,使得AB=
(2)画出一个以(1)中的AB为斜边的等腰直角三角形,使三角形的三个顶点都在格点上,并根据所画图形求出等腰直角三角形的腰长.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

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如图所示,一个四边形纸片,把纸片按如图所示折叠,使点落在边上的点,是折痕.

(1)试判断的位置关系;
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