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22、一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
分析:(1)由于守门员从球门线出发练习折返跑,问最后是否回到了球门线的位置,只需将所有数加起来,看其和是否为0即可;(2)计算每一次跑后的数据,绝对值最大的即为所求;(3)求出所有数的绝对值的和即可.
解答:解:(1)(+5)+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+12)+(-10)
=(5+10+12)-(3+8+6+10)
=27-27
=0
答:守门员最后回到了球门线的位置.
(2)由观察可知:5-3+10=12米.
答:在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是12米.
(3)|+5|+|-3|+|+10|+|-8|+|-6|+|+12|+|-10|
=5+3+10+8+6+12+10
=54米.
答:守门员全部练习结束后,他共跑了54米.
点评:在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.“正”和“负”相对.解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定具有相反意义的量.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

24、一名足球守门员练习折返跑,从球门的位置出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下(单位:米):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)守门员是否回到了原来的位置?
(2)守门员离开球门的位置最远是多少?
(3)守门员一共走了多少路程?

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科目:初中数学 来源: 题型:

一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
(3)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?(此小题只写出答案)

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科目:初中数学 来源: 题型:

一名足球守门员练习折返跑,从守门位置出发,向前记作正数,返回记作负数.他记录如下:
+5米,-3米,+10米,-8米,-6米,+12米,-10米;
(1)守门员离开守门的位置最远是多少米?
(2)守门员最后是否回到守门的位置?
(3)守门员一共跑了多少路程?

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科目:初中数学 来源:2011-2012年广东省广州四中七年级上学期期中测试数学卷 题型:解答题

(本题满分8分)
一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
(3)在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?(此小题只写出答案)

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