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11.如图,等边△ABC,D、E分别在AB、AC边上,且AD=CE,G为DE中点,FG⊥DE交BC于F,求证:CF=AE.

分析 在BC上截取CM=AE,即可证明△ADE≌△CED,然后证明△BDM≌△△CME,则DM=DE,即M在DE的垂直平分线上,然后根据FG是DE的垂直平分线,即可证明M和F重合,即可证得.

解答 证明:在BC上截取CM=AE.
∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠C=60°,
在△ADE和△CEM中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=CE}\\{∠A=∠C}\\{AE=CM}\end{array}\right.$,
∴△ADE≌△CEM,
∴AD=BM.
又∵等边△ABC中,AB=BC,
∴BD=CM,
同理可证△BDM≌△△CME,
∴DM=ME,
∴M在DE的垂直平分线上.
又∵G为DE中点,FG⊥DE交BC于F,即FG是线段DE的垂直平分线,
∴F和M重合,
∴CF=AE.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,以及线段的垂直平分线的性质,理解同一法证明的思路是本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CM是斜边AB上的中线.
(1)过点M作CM的垂线与AC和BD的延长线分别交于点D和点E,求证:△CDM∽△ABC;
(2)过点M直线与AC和CB的延长线交于点D和点E,如果$\frac{DM}{MC}$=$\frac{AM}{ME}$,求证:CM⊥DE.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.如图,矩形ACBE中,AC=6,BC=8,D是AB上一动点,当AD=$\frac{11}{5}$时,∠BDC=2∠BAE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.由于现在人们生活水平的普遍提高,大家对自己的生存环境越来越关注,特别是对大气环境质量的关注,而空气中又以PM2.5对人体的危害性最大,某市环保局对该市市民进行了一项民意调查,以了解PM2.5浓度升高时对人们户外活动是否有影响,并制作了统计图表的一部分如下:
公众对于户外活动的态度百分比
A.没有影响a
B.影响不大,还可以进行户外活动5%
C.有影响,减少户外活动42%
D.影响很大,尽可能不去户外活动b
E.不关心这个问题6%
(1)结合上述统计图表可得:a=2%,b=45%;
(2)根据以上信息,请直接补全条形统计图;
(3)若该市约400万人,根据上述信息,请你估计一下持有“影响很大,尽可能不去户外活动”这种态度的约有多少万人.(说明:“PM2.5”是指大气中危害健康的直径小于2.5微米的颗粒物,也称可入肺颗粒物)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,C,F是线段BE上的两点,△ABF≌△DEC,且AC=DF.
(1)你在图中还能找到几对全等的三角形?并说明理由;
(2)∠ACE=∠BFD吗?试说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知AE=CF,AD∥BC,AD=BC.求证:
(1)△ADF≌△CBE.
(2)DF∥BE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知∠ABD=∠ACE,且AD=AE,求证:PB=PC.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,等腰Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于E,过C作CD⊥BE于D,DM⊥AB交BA的延长线于M,连接DA,
(1)求$\frac{AB+BC}{BM}$的值;
(2)求$\frac{BC-BA}{AM}$的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.袋中有10个红球,2个白球,处颜色外其他都相同,第一次摸到白球的情况下,将该球放回袋子中摇匀,再摸第二次,第二次摸到红球的概率是$\frac{5}{6}$,若第一次摸到白球不放回去,再摸第二次,第二次摸到红球的概率是$\frac{10}{11}$.

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