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    已知（x-5）0=1，则（　　）
    A、x=5B、x=2
    C、x为任意实数D、x≠5
    考点：零指数幂
    专题：
    分析：根据零指数幂：a0=1（a≠0）由am÷am=1，am÷am=am-m=a0可推出a0=1（a≠0），注意：00≠1，即可得出答案．
    解答：解：已知（x-5）0=1，则x≠5．
    故选：D．
    点评：此题主要考查了零指数幂的定义，正确把握零指数幂的定义是解题关键．
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    等腰三角形的周长为12cm，其中一边与另一边的差是3cm，三边的长为
     
    ．

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    如图，在?ABCD中，∠BAD的平分线AE交CD于点E，AB=10，CE=4，则BC=
     
    ．

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    		3
    -
    		2
    的相反数是
     
    ；|
    		3
    -2|    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠A=60°，∠B=49°，则∠1=
     
    度，∠2=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校运动员按规定组数进行分组训练，若每组6人，余4人；若每组8人，则缺3人；设运动员人数为x人，组数为y组，则可列出的方程组为（　　）
    A、
    6y=x+4
    8y=x-3
    B、
    6y=x+4
    8y=x+3
    C、
    6y=x-4
    8y=x-3
    D、
    6y=x-4
    8y=x+3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=150°，AB=20cm，AC=30cm，则△ABC的面积为（　　）
    A、330cm2
    B、450cm2
    C、150cm2
    D、300cm2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m是方程x2-x-
    		2
    =0    的一个实数根，则代数式(m2-m)(m-
    		2
    m
    +1)    的值是（　　）
    A、
    		2
    B、4
    C、2
    		2
    D、2+
    		2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    x+2y=4m
    2x+y=2m+1
    ，且-1＜x-y＜0，则m的取值范围是（　　）
    A、-1＜m＜-
    1
    2
    B、0＜m＜
    1
    2
    C、0＜m＜1
    D、
    1
    2
    ＜m＜1

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