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九年级某班有54名学生,所在教室有6行9列座位,用(m,n)表示第m行第n列的座位,新学期准备调整座位,设某个学生原来的座位为(m,n),如果调整后的座位为(i,j),则称该生作了平移(a,b)=(m-i,n-j),并称a+b为该生的位置数.若某生的位置数为10,则当m+n取最小值,求m•n的最大值.
考点:坐标与图形变化-平移
专题:计算题,新定义
分析:根据位置数的定义列式表示出m+n,然后确定出取最小值的情况,再表示出m•n,然后整理成关于m的二次函数,再利用二次函数的最值问题解答.
解答:解:由题意得,a+b=m-i+n-j=10,
m+n=10+(i+j),
∵m、n、i、j表示行数与列式,
∴当i=j=1时,m+n取最小值,
此时,n=12-m,
m•n=m(12-m)=-(m-6)2+36,
∴当m=6时,m•n有最大值36.
点评:本题考查了坐标与图形变化-平移,二次函数的最值问题,读懂题目信息,理解并求出m、n的表达式是解题的关键.
练习册系列答案
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三元一次方程组
x+y=5
y+z=9
z+x=8
的解是
 

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如图①,有6张写有实数的卡片,它们的背面都相同,现将它们背面朝上洗匀后如图②摆放,从中任意翻开两张都是无理数的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
6
C、
1
3
D、
1
5

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若数据15,14,12,12,15,x,14,16的中位数等于它的平均数,求正整数x的值.

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解下列方程组:
5x-2y=25,     ①
3x-4y=15.     ②

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已知二元一次方程2x+3y-6=0,若把y看成x的函数,画出它的图象,根据图象回答:
(1)当y=-4,0,2时,对应的x值是多少?
(2)当y=0时,对应的x值是哪个方程的解?解为多少?

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解方程组.
(1)
x+y+z=2
4x+2y+z=6
x-y+z=-2

(2)
x+y+z=26
x-y=1
2x-y+z=18.

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已知D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC的中点,求证:AE与DF互相平分.

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2012年教师节期间,某市教育局对该市各中学教师进行民主测评,以评选出十大名师.教育局领导组织专家、教师、学生、学生家长对参评教师的工作表现进行综合评分,满分100分,成绩超过90分者当选名师称号.长江中学刘老师的得分情况如下:专家平均给90分,教师平均给87分,学生平均给92分,学生家长平均给90分,如果依次按照1:2:4:1的权重进行计算.
(1)刘老师的综合评分是多少?
(2)刘老师能当选名师吗?

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