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    分解因式：x3-x+y3-y．
    考点：因式分解
    专题：
    分析：首先把代数式分组（x3+y3）-（x+y），再利用立方和分解x3+y3可得（x+y）（x2-xy+y2），再提公因式x+y即可．
    解答：解：x3-x+y3-y
    =（x3+y3）-（x+y）
    =（x+y）（x2-xy+y2）-（x+y）
    =（x+y）（x2-xy+y2-1）．
    点评：此题主要考查了公式法分解因式和提公因式法分解因式，关键是掌握立方和公式．
    练习册系列答案
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    两个正方体形状的积木摆成如图所示的塔形平放于桌面上，上面正方体下底面的四个顶点恰好是下面相邻正方体的上底面各边的中点，并且下面正方体的棱长为1，则能够看到部分的面积是多少？

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    在梯形ABCD中，AB∥CD，AC⊥BD，∠BAC=30°，BD=3，AB=2CD，求梯形ABCD各边的长．

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    某公司一品牌手机进价2400元，售价3200时，卖了200部，若每降价400元则多卖200部．求：
    （1）y（销售量）与x（售价）间关系；
    （2）W（利润）与x间关系．

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    某小区内因道路较窄，实行机动车单向行驶的措施，所以在车位设计上比较人性化．如图是两个车位的设计示意图，按照实际情况每个车位设计成长5m、宽2.4m的矩形，且满足EF、MN与两个车位所占的矩形ABCD场地的BC边形成的夹角为30°，求BC边的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    3a2b
    7c
    •
    5a2c3
    21b
    ÷
    5a3c2
    14
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，三角形ABC中任意一点P（x0，y0）经平移后的对应点为P1（x0+4，y0-3），将三角形作同样的平移得到三角形A1B1C1，画出三角形A1B1C1的图形，并写出A1，B1，C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知1.0110≈1.1045，则不等式
    (1+22%)(10000-10x)
    (1+1%)10
    ≥10000（1+10%）的正整数的最大值是
     
    ．

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