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    化简:=　　　　.


    方法一:==.

    方法二:==.

    答案:


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    请任意画一条线段.

       （1）取它的中点，再过作直线；

       （2）在上任取一点，连接，；

       （3）比较与的长短.

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    A,B两点在一次函数图象上的位置如图所示,两点的坐标分别为A(x+a,y+b),B(x,y),下列结论正确的是(　　)

    A.a>0           B.a<0           C.b=0           D.ab<0

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    已知m=×(-2),则有(　　)

    A.5<m<6　       B.4<m<5　

    C.-5<m<-4　     D.-6<m<-5

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    阅读下面的材料,完成后面的问题:

    我国古代数学家秦九韶在《数书九章》中记述了“三斜求积术”,即已知三角形的三边长,求它的面积.用式子表示即为S=(其中a,b,c为三角形的三边长,S为面积)①.

    而另一个文明古国古希腊也有求三角形面积的海伦公式:

    S=②.

    若已知三角形的三边长分别为5,7,8,试分别运用公式①和公式②,计算该三角形的面积S.

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    已知,a=,b=,试比较与1的大小关系.

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    --+2.

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    若实数a,b满足+=0,则=　　　　.

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    老师出了这样一道题“当a＝56，b＝－28时，计算(2a3－3a2b－2ab2)－(a3－2ab2+b3)+(3a2b－a3－b3)的值”.但在计算过程中，有一位同学错把“a＝56”写成“a＝－56”，而另一位同学错把“b＝－28”写成“b＝－2.8”，可他俩的运算结果却都是正确的，请你找出其中的原因.

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