精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.如图,若∠1=∠2,∠C=∠D.∠A和∠F是什么关系?为什么?

分析 求出∠1=∠3,根据平行线的判定推出BD∥CE,根据平行线的性质推出∠D=∠ABD,根据平行线的判定推出DF∥AC即可.

解答 解:∵∠2=∠3,∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴BD∥CE,
∴∠C=∠ABD,
∵∠C=∠D,
∴∠ABD=∠D,
∴DF∥AC,
∴∠A=∠F.

点评 本题考查了平行线的性质和判定的应用,注意:平行线的性质是①两直线平行,同位角相等,②两直线平行,内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补,反之亦然.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,△ABC中,AC=8,BC=6,AB=10,点P在AC边上,点M、N在AB边上(点M在点N的左侧),PM=PN,且∠MPN=∠A,连接CN.
(1)当CN⊥AB时,求BN的长;
(2)求证:AP=AN;
(3)当∠A与△PNC中的一个内角相等时,求AP的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.因式分解:(x+1)(x+2)(x+3)-x(x+1)(x+2).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.已知a+b=1,a-b=-3,求a2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.若x2+kx+49是一个完全平方式,则k的值为(  )
A.3B.±14C.6D.±7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知二次函数y=mx2+6$\sqrt{3}$x+m+4的图象在直线y=-2的上方,求m的取值范围m>3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{4x-8<0}\\{2x+5≤6x+7}\end{array}\right.$,并写出它的整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知多项式x4+2x3-x+m能因式分解,且有一个因式为x-1.
(1)当x=1时,求多项式x4+2x3-x+m的值;
(2)根据(1)的结果,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.已知A(3,2),B(3,-4),将线段AB向左平移8个单位长度得到线段CD.
(1)写出C、D的坐标并画出图形;
(2)现将四边形ABCD以每秒0.5个单位长度的速度向x轴正方向平移,多长时间后△OCD的面积是四边形ABCD的面积的$\frac{1}{4}$?
(3)现将四边形ABCD以每秒0.5个单位长度的速度向y轴正方向平移,多长时间后△OBD的面积是四边形ABCD的面积的$\frac{1}{4}$?

查看答案和解析>>

同步练习册答案