精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,已知AB=AC,PB=PC,下面结论:(1)EB=EC;(2)AD⊥BC;(3)AE平分∠BEC;(4)∠PBC=∠PCB,其中正确的是


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个
D
分析:此题我们可以采用排除法,对各个选项进行验证从而得出最终答案,做题时,要结合已知条件与全等的判定方法对选项逐一验证.
解答:∵AB=AC,PB=PC,AP=AP
∴△ABP≌△ACP(SSS)
∴∠BAP=∠CAP
∵AB=AC,AE=AE
∴△ABE≌△ACE(SAS)
∴BE=CE(第一个正确)
∴∠BEA=∠CEA,即AE平分∠BEC(第三个正确)
∵∠BAD=∠CAD,AB=AC,AD=AD
∴△ABD≌△ACD(SAS)
∴∠ADB=∠ADC
∵∠ADB+∠ADC=180°
∴AD⊥BC(第二个正确)
∵PB=PC
∴∠PBC=∠PCB(第四个正确)
所以正确的有四个,故选D.
点评:本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,已知AB∥EF∥CD,若AB=6厘米,CD=9厘米.求EF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

5、如图所示,已知AB∥CD,EF平分∠CEG,∠1=80°,则∠2的度数为(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系.要求:(1)、(2)直接写出结论,(3)、(4)写出结论并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB为圆O的直径,AC为弦,OD∥BC交AC于D,OD=2cm,求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,已知AB=AC,BD⊥AC,试说明∠BAC=2∠CBD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案