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19.将一元二次方程3x2-2x=5x+6化成一般形式为3x2-7x-6=0.

分析 将方程化为一般形式即可.

解答 解:方程整理得:3x2-7x-6=0,
故答案为:3x2-7x-6=0

点评 此题考查了一元二次方程的一般形式,一般形式为ax2+bx+c=0(a≠0).

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9.若直角三角形两条边分别是8,15,则斜边长为17或15.

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10.如图,已知直线l1,l2,l3相交于一点,则∠1+∠2+∠3的度数为(  )
A.90°B.120°C.180°D.360°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列一元二次方程,无实数解的是(  )
A.-x2+2x-1=0B.2x2+$\sqrt{3}$x-1=0C.x2+2x=2017D.2x2+4=-3x

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14.如图,P是矩形ABCD内任意一点,连接PA,PB,PC,PD,得到四个三角形的面积分别为S1,S2,S3,S4,其中S1=2,S4=6,则S3-S2=4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,M、N分别是边AB、AC的中点,在射线MN上取点D,使∠ADM=∠BAC,连接AD.
(1)如图1,当BC=3时,求DM的长.
(2)如图2,以AB为底边在AB的左侧作等腰△ABE,并且使顶角∠AEB=2∠BAC,连接EM.
①判断四边形AEMD的形状,并说明理由.
②设BC=x(x>0),四边形AEMD的面积为y,试用含x的式子表示y,并说明是否存在x的值,使得四边形AEMD的面积等于△ABC的面积?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由.

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11.为了加强爱国主义教育,每周一学校都要举行庄严的升旗仪式,同学们凝视着冉冉上升的国旗,下列哪个函数图象能近似地刻画上升国旗离旗杆顶端的距离与时间的关系(  )
A.B.C.D.

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8.已知a,b分别是$\sqrt{13}$的整数部分和小数部分,则2a-b的值为9-$\sqrt{13}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确是(  )
A.-2没有立方根B.8的立方根是±2
C.-27的立方根是-3D.立方根等于本身的数只有0和1

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