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    2的相反数是

           A．2                     B．                  C．                D．


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将下列多项式分解因式，结果中不含因式x﹣1的是（  ）

    　

    A．

    x2﹣1

    B．

    x（x﹣2）+（2﹣x）

    C．

    x2﹣2x+1

    D．

    x2+2x+1

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知在以点O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C，D（如图）．

    （1）求证：AC=BD；

    （2）若大圆的半径R=10，小圆的半径r=8，且圆O到直线AB的距离为6，求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知四边形ABCD为等腰梯形，AD//BC，AB=CD，E为CD中点，连接AE，且AE=，,∠DAE=30°，作AE⊥AF交BC于F，则BF=（     ）

    A．1    B.    C.     D.

     

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    园林队在某公园进行绿化，中间休息了一段时间．已知绿化面积（单位：平方米）与工作时间（单位：小时）的函数关系的图象如图所示，则休息后园林队每小时绿化面积为

    A．40平方米                                     B．50平方米

    C．80平方米                                     D．100平方米

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点在线段上，，，.

    求证：.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A为双曲线上一点，B为x轴上一点，且△AOB为等边三角形，△AOB的边长为2，则k的值为（   ）

           A．        B.±   C.      D. ±

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数y1=﹣x+2的图象与反比例函数y2=的图象相交于A，B两点，与x轴相交于点C．已知tan∠BOC=，点B的坐标为（m，n）．

    （1）求反比例函数的解析式；

    （2）请直接写出当x＜m时，y2的取值范围．

    　

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