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7.如图,已知AB=CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,BF=DE,求证:AB∥CD.

分析 根据全等三角形的判定与性质,可得∠B=∠D,根据平行线的判定,可得答案.

解答 证明:∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AEB=∠CFD=90°,
∵BF=DE,
∴BF+EF=DE+EF,
∴BE=DF.
在Rt△AFB和Rt△CFD中,
$\left\{\begin{array}{l}{AB=CD}\\{BE=DF}\end{array}\right.$,
∴Rt△AFB≌Rt△CFD(HL),
∴∠B=∠D,
∴AB∥CD.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,利用等式的性质得出BE=DF是解题关键,又利用了全等三角形的判定与性质.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,购买了黑白两种颜色的文化衫共140件,进行手绘设计后了出售,所获利润全部捐给山区困难孩子.每件文化衫的批发价和零售价如下表:
批发价(元)零售价(元)
黑色文化衫1025
白色文化衫820
假设文化衫全部售出,共获利1860元,求黑白两种文化衫各多少件?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如图是某地2月18日到23日PM2.5浓度和空气质量指数AQI的统计图(当AQI不大于100时称空气质量为“优良”),由图可得下列说法:①18日的PM2.5浓度最低;
②这六天中PM2.5浓度的中位数是112μg/m3
③这六天中有4天空气质量为“优良”;
④空气质量指数AQI与PM2.5浓度有关.
其中正确的是(  )
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.计算
(1)($\sqrt{20}$+$\sqrt{5}$)÷$\sqrt{5}$-$\sqrt{\frac{1}{3}}$×12
(2)($\sqrt{5}$-$\sqrt{3}$)($\sqrt{5}$+$\sqrt{3}$))-${(\sqrt{2}+\sqrt{6})}^{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.发现  任意五个连续整数的平方和是5的倍数.
验证  (1)(-1)2+02+12+22+32的结果是5的几倍?
          (2)设五个连续整数的中间一个为n,写出它们的平方和,并说明是5的倍数.
延伸   任意三个连续整数的平方和被3除的余数是几呢?请写出理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.甲乙两个施工队在六安(六盘水-安顺)城际高铁施工中,每天甲队比乙队多铺设100米钢轨,甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离.若设甲队每天铺设x米,乙队每天铺设y米.
(1)依题意列出二元一次方程组;
(2)求出甲乙两施工队每天各铺设多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:
①$\sqrt{8}$+$\sqrt{\frac{1}{3}}$-2$\sqrt{\frac{1}{2}}$
②5$\sqrt{12}$$÷\frac{1}{5}$$\sqrt{50}$×$\frac{1}{5}$$\sqrt{\frac{3}{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知x1、x2是一元二次方程x2+x-5=0的两个根,则x12+x22-x1x2=16.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某学校为了庆祝国庆节,准备购买一批盆花布置校园.已知1盆A种花和2盆B种花共需13元;2盆A种花和1盆B种花共需11元.
(1)求1盆A种花和1盆B种花的售价各是多少元?
(2)学校准备购进这两种盆花共100盆,并且A种盆花的数量不超过B种盆花数量的2倍,请求出A种盆花的数量最多是多少?

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