精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
2.已知y=$\sqrt{2x-1}$+$\sqrt{1-2x}$+8x,求$\sqrt{4x+5y-6}$的算术平方根.

分析 根据被开方数大于等于0列不等式求出x的值,再求出y的值,然后代入代数式计算,再根据算术平方根的定义解答.

解答 解:由题意得,2x-1≥0且1-2x≥0,
所以,x≥$\frac{1}{2}$且x≤$\frac{1}{2}$,
所以,x=$\frac{1}{2}$,
y=8×$\frac{1}{2}$=4,
所以,$\sqrt{4x+5y-6}$=$\sqrt{4×\frac{1}{2}+5×4-6}$=$\sqrt{16}$=4,
所以,$\sqrt{4x+5y-6}$的算术平方根是2.

点评 本题考查了二次根式的意义的条件,二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义,还考查了算术平方根的定义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.在四边形ABCD中,对角线AC,BD互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是矩形,则这个条件可以是(  )
A.∠ABC=90°B.AC⊥BDC.AB=CDD.AB∥CD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列不等式一定成立的是(  )
A.3-x<4-xB.-b>-2bC.4a>3aD.$\frac{3}{c}>\frac{2}{c}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.我们把能够平分一个图形面积的直线叫“好线”,如图1,过圆心的直线是这个圆的一条“好线”.

(1)请在图2中画出?ABCD的一条“好线”;
(2)如图3,M是正方形ABCD内一定点,请在图3中作出两条“好线”(要求其中一条“好线”必须过点M),使它们将正方形ABCD的面积四等分.
(3)如图4,矩形ABCD是某博物馆的平面图,E是它的入口处、F是它的出口处,G是它的售票处,且BE=DF.
①连结AE,CF,求证:四边形AECF是平行四边形;
②求证:直线EF是矩形ABCD的“好线”;
③在对角线BD上有一问讯处P,折线F-P-G也恰好将矩形ABCD的面积二等分,请确定问讯处P的位置(画出图形即可,保留作图痕迹).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知,在直角坐标系中,二次函数y=x2-2x-3与x轴交与A、B两点(点A在点B左侧),与y轴交于点C,顶点为D.
(1)A(-1,0)B(3,0)C(0,-3);
(2)点P为y轴左侧抛物线上的一动点,PE⊥x轴,交BC的延长线于点E,当△BEP为直角三角时,求点P的坐标;
(3)若P为线段OC上一动点,连接BP,将BP绕点B顺时针旋转45°得BQ,连接OQ,在运动过程中,求OQ的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,要用“SAS”证△ABC≌△ADE,若已知AB=AD,AC=AE,则需要条件是(  )
A.∠1=∠2B.∠E=∠CC.∠BAD=∠CAED.∠B=∠D

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.下列四个式子中,属于代数式的是(  )
A.x+y=y+xB.-aC.S=$\frac{1}{2}ah$D.3x-1>0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,已知△ABC,∠C=90°,按以下步骤:①分别以A、B为圆心,以大于$\frac{1}{2}AB$的长为半径作弧,两弧相交于两点M、N;②作直线MN交BC于点D.若AC=1.5,∠B=15°.则BD等于(  )
A.1.5B.2C.2.5D.3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.一个正方体的体积为5cm3,则其棱长等于$\root{3}{5}$cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案