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    计算：
    （1）3（2x2-y2）-2（3y2-2x2）；
    （2）（x+1）（x-1）-（x-2）2．
    考点：整式的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式去括号合并即可得到结果；
    （2）原式利用平方差公式及完全平方公式展开，计算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=6x2-3y2-6y2+4x2=10x2-9y2；
    （2）原式=x2-1-x2+4x-4=4x-5．
    点评：此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知m满足m2-3m-5=0，则6m-2m2-2014的值为（　　）
    A、-2004B、2004
    C、-2024D、2024

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    计算：
    a
    a+2
    +
    2
    a+2
    =
     
    ．

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    分式计算：
    （1）（
    3a
    a-3
    -
    a
    a+3
    ）•
    a2-9
    a
    ；
    （2）（x+
    x
    x2-1
    ）÷（2+
    1
    x-1
    -
    1
    x+1
    ）．

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    下列命题中错误的是（　　）
    A、两组对边分别相等的四边形是平行四边形
    B、正方形对角线相等
    C、对角线相等的四边形是矩形
    D、菱形的对角线互相垂直

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    计算：（π-2014）0-2tan45°+（
    1
    2
    ）-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		4
    +（-
    1
    2
    ）-1+（
    		2014
    ）0=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一块含有45°角的直角三角板的两个锐角顶点放在直尺的对边上．如果∠1=22°，那么∠2的度数是
     
    ．

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