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如果把分式
5ab
a-2b
中的a、b都扩大5倍,那么分式的值一定(  )
A、扩大5倍B、扩大25倍
C、不变D、缩小5倍
考点:分式的基本性质
专题:
分析:根据分式的分子分母都乘或除以同一个不为零的整式,分式的值不变,可得答案.
解答:解:如果把分式
5ab
a-2b
中的a、b都扩大5倍,那么分式的值一定扩大5倍,
故选:A.
点评:本题考查了分式的基本性质,注意分子扩大了25倍,分母扩大了5倍.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

3a-6
+|b-2|+(c-
3
2=0,求a+b的平方根为
 
,c的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列化简,正确的是(  )
A、-[-(-10)]=-10
B、-(-3)=-3
C、-(+5)=5
D、-[-(+8)]=-8

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科目:初中数学 来源: 题型:

若抛物线y=x2-2x+c与y轴的交点为(0,-3),则下列说法不正确的是(  )
A、抛物线开口向上
B、抛物线与x轴的交点为(-1,0),(3,0)
C、当x=1时,y的最大值为-4
D、抛物线的对称轴是直线x=1

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知|4x+y-5|+|x-2y-4|=0,则x+y的值为(  )
A、1
B、
1
3
C、0
D、-
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句或等式正确的有(  )
25
=±5;   
②-27的立方根是-3;    
64
的算术平方根是8;
④与数轴上的点一一对应的数是有理数;  
⑤平方根是它本身的数有±1和0;  
⑥9的平方根是±3.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中数学 来源: 题型:

按图填空,并注明理由.
已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠E.
求证:AD∥BE.
证明:∵∠1=∠2 (已知)
 
 

 
 )
∴∠E=∠
 

 
 )
又∵∠E=∠3 ( 已知 )
∴∠3=∠
 

 
 )
∴AD∥BE.
 
 )

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科目:初中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,∠ACB=45°,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转,得到△A1BC1

(1)如图1,当点C1在线段CA的延长线上时,求∠CC1B与∠CC1A1的度数;
(2)如图2,若∠BAC=75°,BC=6,连接AA1,CC1.在旋转过程中,旋转角α(0°<α<360°)为多少度数时AA1⊥BC1,并求出此时△CBC1的面积;
(3)如图3,若AB=5,BC=6,点E为线段AB中点,点P是线段AC上的任意一点,在△ABC绕点B按逆时针方向旋转过程中,点P的对应点是点P1,求线段EP1长度的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们在学习的过程中曾经听过两个重要的等积转化的方法,分别是“等底同高”、“同底等高”,下面进行探索之旅.
认识基本图形
(1)如图1,画一线段将△ABC分成两个面积相等的三角形,并用数学语言描述此线段;
(2)如图2,找一点D,使得△DBC的面积等于△ABC的面积,点D与点A在BC的同侧,用数学语言描述点D的位置.
利用基本图形
请利用上面的基本图形与经验,以下两个问题中任选一个作答.
(1)如图3,四边形ABCD,构造一个三角形满足面积与四边形ABCD面积相等,并且三角形满足至少有一个顶点是四边形ABCD的顶点.简要描述作图的过程.
(2)如图3,画一线段将四边形ABCD的面积分成两块相等的面积,简要描述作图的过程.

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