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    如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，连结AC、AD、BD，若∠CAB=35°，则∠ADC的度数为（　　）
    A、35°B、55°C、65°D、70°
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以AB为直径的⊙O与弦CD相交于点E，且AC=2，AE=
    		3
    ，CE=1．则
    BD
    的长是（　　）
    A、
    		3
    π
    9
    B、
    2
    		3
    π
    9
    C、
    		3
    π
    3
    D、
    2
    		3
    π
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，
    BC
    =
    CD
    =
    DE
    ，∠COD=34°，则∠AEO的度数是（　　）
    A、51°B、56°
    C、68°D、78°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P在以AB为直径的半圆内，连接AP、BP，并延长分别交半圆于点C、D，连接AD、BC并延长交于点F，作直线PF，下列说法一定正确的是（　　）
    ①AC垂直平分BF；②AC平分∠BAF；③FP⊥AB；④BD⊥AF．
    A、①③B、①④C、②④D、③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知经过原点的⊙P与x、y轴分别交于A、B两点，点C是劣弧OB上一点，则∠ACB=（　　）
    A、80°B、90°C、100°D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，连接CD，若⊙O的半径为2.5，AC=3，则cosB的值为（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    4
    5
    C、
    3
    4
    D、
    6
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，将含有30°角的直角三角板另一个锐角顶点放在圆心O上，斜边和一直角边分别与⊙O相交于A、B两点，P是优弧AB上任意一点（与A、B不重合），则∠APB=
    （　　）
    A、15°B、30°C、60°D、30°或150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O中，弦AB、CD相交于点P，若∠A=30°，∠APD=70°，则∠B等于（　　）
    A、30°B、35°C、40°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB与⊙O相切于点C，OA=OB，若⊙O的直径为4，AB=2
    		5
    ，则OA的长为（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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