精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,中,点是边上一个动点,过作直线,设的平分线于点,交的平分线于点

探究:线段的数量关系并加以证明;

当点运动到何处时,且满足什么条件时,四边形是正方形?

当点在边上运动时,四边形________是菱形吗?(填可能不可能”)

【答案】(1)OE=OF;(2)当点O运动到AC的中点,且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时,四边形AECF是正方形;(3)不可能.

【解析】

1)由直线MNBCMN交∠BCA的平分线于点E交∠BCA的外角平分线于点F易证得△OEC与△OFC是等腰三角形则可证得OE=OF=OC

2)正方形的判定问题AECF若是正方形则必有对角线OA=OC所以OAC的中点同样在△ABC当∠ACB=90°可满足其为正方形

3)菱形的判定问题若是菱形则必有四条边相等对角线互相垂直

1OE=OF.理由如下

CE是∠ACB的角平分线∴∠ACE=BCE

又∵MNBC∴∠NEC=ECB∴∠NEC=ACEOE=OC

OF是∠BCA的外角平分线∴∠OCF=FCD

又∵MNBC∴∠OFC=ECD∴∠OFC=COFOF=OCOE=OF

2)当点O运动到AC的中点且△ABC满足∠ACB为直角的直角三角形时四边形AECF是正方形.理由如下

∵当点O运动到AC的中点时AO=CO

又∵EO=FO∴四边形AECF是平行四边形

FO=COAO=CO=EO=FOAO+CO=EO+FOAC=EF∴四边形AECF是矩形

已知MNBC当∠ACB=90°,

AOF=COE=COF=AOE=90°,ACEF∴四边形AECF是正方形

3)不可能.理由如下

如图连接BF

CE平分∠ACBCF平分∠ACD∴∠ECF=ACB+ACD=ACB+∠ACD)=90°,若四边形BCFE是菱形BFEC但在△GFC不可能存在两个角为90°,所以四边形BCFE不能是菱形

故答案为:不可能

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图ABC已知点D在线段AB的反向延长线上AC的中点F作线段GEDAC的平分线于EBCGAEBC

(1)求证ABC是等腰三角形

(2)AE=8,AB=10,GC=2BGABC的周长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,PA是⊙O的切线,A是切点,AC是直径,AB是弦,连接PB、PC,PCAB于点E,且PA=PB.

(1)求证:PB是⊙O的切线;

(2)若∠APC=3BPC,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC,BD平分∠ABC,CEBDBD的延长线于E,若CE=5cm,求BD的长。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图将两条宽度都为3的纸条重叠在一起使ABC=60°则四边形ABCD的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形中,点上一点,将沿翻折后点恰好落在边上的点处,过,交,连接

求证:四边形是菱形;

,求四边形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校为美化校园,准备在长35米,宽20米的长方形场地上,修建若干条宽度相同的道路,余下部分作草坪,并请全校学生参与方案设计,现有3位同学各设计了一种方案,图纸分别如图l、图2和图3所示(阴影部分为草坪).

请你根据这一问题,在每种方案中都只列出方程不解.

①甲方案设计图纸为图l,设计草坪的总面积为600平方米.

②乙方案设计图纸为图2,设计草坪的总面积为600平方米.

③丙方案设计图纸为图3,设计草坪的总面积为540平方米.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知Ax,0,B(0,y),xy满足,且点A与点C关于y轴对称.

1)求C坐标;

2)如图1,点D在射线BA上,连接CD,若b=4,D=CBA,求CD

3)如图2,如图2BC=2OC,点Q是平面内一点,连接 QB,QC,QA,若QB=mQC=OA,求AQ最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在所给的网格图中,完成下列各题(用直尺画图,否则不给分)

(1)画出格点ABC关于直线DE的对称的△A1B1C1

(2)在DE上画出点P,使PA+PC最小;

(3)在DE上画出点Q,使QA﹣QB最大.

查看答案和解析>>

同步练习册答案