【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣2x+10与x轴,y轴相交于A,B两点,点C的坐标是(8,4),连接AC,BC.
(1)求过O,A,C三点的抛物线的解析式,并判断△ABC的形状;
(2)动点P从点O出发,沿OB以每秒2个单位长度的速度向点B运动;同时,动点Q从点B出发,沿BC以每秒1个单位长度的速度向点C运动.规定其中一个动点到达端点时,另一个动点也随之停止运动.设运动时间为t秒,当t为何值时,PA=QA?
(3)在抛物线的对称轴上,是否存在点M,使以A,B,M为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),直角三角形;(2);(3)M1(,),M2(,),M3(,),M4(,).
【解析】
试题分析:(1)先确定出点A,B坐标,再用待定系数法求出抛物线解析式;用勾股定理逆定理判断出△ABC是直角三角形;
(2)根据运动表示出OP=2t,CQ=10﹣t,判断出Rt△AOP≌Rt△ACQ,得到OP=CQ即可;
(3)分三种情况用平面坐标系内,两点间的距离公式计算即可.
试题解析:(1)∵直线y=﹣2x+10与x轴,y轴相交于A,B两点,∴A(5,0),B(0,10),∵抛物线过原点,∴设抛物线解析式为,∵抛物线过点B(0,10),C(8,4),∴,∴,∴抛物线解析式为,∵A(5,0),B(0,10),C(8,4),∴==125,==100,==25,∴,∴△ABC是直角三角形.
(2)如图1,当P,Q运动t秒,即OP=2t,CQ=10﹣t时,由(1)得,AC=OA,∠ACQ=∠AOP=90°,在Rt△AOP和Rt△ACQ中,∵AC=OA,PA=QA,∴Rt△AOP≌Rt△ACQ,∴OP=CQ,∴2t=10﹣t,∴t=,∴当运动时间为时,PA=QA;
(3)存在,∵,∴抛物线的对称轴为x=,∵A(5,0),B(0,10),∴AB=
设点M(,m);
①若BM=BA时,∴,∴m1=,m2=,∴M1(,),M2(,);
②若AM=AB时,∴,∴m3=,m4=,∴M3(,),M4(,);
③若MA=MB时,∴,∴m=5,∴M(,5),此时点M恰好是线段AB的中点,构不成三角形,舍去;
∴点M的坐标为:M1(,),M2(,),M3(,),M4(,).
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】((2016四川省凉山州)如图,在边长为1的正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上,点A、B的坐标分别是A(4,3)、B(4,1),把△ABC绕点C逆时针旋转90°后得到△A1B1C.
(1)画出△A1B1C,直接写出点A1、B1的坐标;
(2)求在旋转过程中,△ABC所扫过的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题背景:
如图①,在四边形ADBC中,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,探究线段AC,BC,CD之间的数量关系.
小吴同学探究此问题的思路是:将△BCD绕点D,逆时针旋转90°到△AED处,点B,C分别落在点A,E处(如图②),易证点C,A,E在同一条直线上,并且△CDE是等腰直角三角形,所以CE=CD,从而得出结论:AC+BC=CD.
简单应用:
(1)在图①中,若AC=,BC=,则CD= .
(2)如图③,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙上,,若AB=13,BC=12,求CD的长.
拓展规律:
(3)如图④,∠ACB=∠ADB=90°,AD=BD,若AC=m,BC=n(m<n),求CD的长(用含m,n的代数式表示)
(4)如图⑤,∠ACB=90°,AC=BC,点P为AB的中点,若点E满足AE=AC,CE=CA,点Q为AE的中点,则线段PQ与AC的数量关系是 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.一组邻边相等的矩形是正方形
B.对角线互相垂直的矩形是正方形
C.对角线相等的菱形是正方形
D.有一组邻边相等、一个角是直角的四边形是正方形
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A.三角形三条角平分线的交点是三角形的重心
B.三角形的一条角平分线把该三角形分成面积相等的两部分
C.三角形的中线、角平分线、高都是线段
D.三角形的三条高都在三角形内部
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com