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    （2006•厦门）下列的图形都是由6个大小一样的正方形拼接而成的，可以看成正方体表面展开图的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．
    解答：解：正方体共有11种表面展开图，A能围成正方体，B出现了“田”字格，故不能；C不能；D折叠后第一行两个面无法折起来，而且下边没有面，不能折成正方体．
    故选A．
    点评：本题考查的是学生的立体思维能力．解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2006•厦门模拟）观察下表：
    幂 618 6182 6183 6184 6185 6186 6187 6188 …
    幂运算结果的个位数字 8 4 2 6 8 4 2 6 …
    通过以上信息，写出6182006的个位数字是
    4
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源：2006年全国中考数学试题汇编《一次函数》（04）（解析版） 题型：解答题

    （2006•厦门）田径队的小刚同学，在教练指导下进行3000米跑的训练，训练计划要求是：
    （1）起跑后，匀加速，10秒后达到每秒5米的速度，然后匀速跑到2分；
    （2）开始均匀减速，到5分时已减到每秒4米，再保持匀速跑4分时间；
    （3）在1分之内，均匀加速达到每秒5米的速度，保持匀速往下跑；
    （4）最后200米，均匀加速冲刺，使撞线时的速度达到每秒8米．
    请按照上面的要求，解决下面的问题．
    （1）画出小刚跑步的时间与速度的函数图象．
    （2）写出小刚进行长跑训练中，第二次加速跑步速度关于时间的函数．
    （3）按照上边的要求，计算跑完3000米的所用时间．

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    科目：初中数学 来源：2009年浙江省杭州市萧山区中考模拟数学试卷（义蓬二中 项国庆）（解析版） 题型：解答题

    （2006•厦门）田径队的小刚同学，在教练指导下进行3000米跑的训练，训练计划要求是：
    （1）起跑后，匀加速，10秒后达到每秒5米的速度，然后匀速跑到2分；
    （2）开始均匀减速，到5分时已减到每秒4米，再保持匀速跑4分时间；
    （3）在1分之内，均匀加速达到每秒5米的速度，保持匀速往下跑；
    （4）最后200米，均匀加速冲刺，使撞线时的速度达到每秒8米．
    请按照上面的要求，解决下面的问题．
    （1）画出小刚跑步的时间与速度的函数图象．
    （2）写出小刚进行长跑训练中，第二次加速跑步速度关于时间的函数．
    （3）按照上边的要求，计算跑完3000米的所用时间．

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    科目：初中数学 来源：2009年浙江省杭州市萧山区义蓬二中中考模拟数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2006•厦门）田径队的小刚同学，在教练指导下进行3000米跑的训练，训练计划要求是：
    （1）起跑后，匀加速，10秒后达到每秒5米的速度，然后匀速跑到2分；
    （2）开始均匀减速，到5分时已减到每秒4米，再保持匀速跑4分时间；
    （3）在1分之内，均匀加速达到每秒5米的速度，保持匀速往下跑；
    （4）最后200米，均匀加速冲刺，使撞线时的速度达到每秒8米．
    请按照上面的要求，解决下面的问题．
    （1）画出小刚跑步的时间与速度的函数图象．
    （2）写出小刚进行长跑训练中，第二次加速跑步速度关于时间的函数．
    （3）按照上边的要求，计算跑完3000米的所用时间．

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    科目：初中数学 来源：2006年福建省厦门市中考数学试卷（课标B卷）（解析版） 题型：解答题

    （2006•厦门）田径队的小刚同学，在教练指导下进行3000米跑的训练，训练计划要求是：
    （1）起跑后，匀加速，10秒后达到每秒5米的速度，然后匀速跑到2分；
    （2）开始均匀减速，到5分时已减到每秒4米，再保持匀速跑4分时间；
    （3）在1分之内，均匀加速达到每秒5米的速度，保持匀速往下跑；
    （4）最后200米，均匀加速冲刺，使撞线时的速度达到每秒8米．
    请按照上面的要求，解决下面的问题．
    （1）画出小刚跑步的时间与速度的函数图象．
    （2）写出小刚进行长跑训练中，第二次加速跑步速度关于时间的函数．
    （3）按照上边的要求，计算跑完3000米的所用时间．

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