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8.将下列多项式分解因式:4x3y-16xy3

分析 原式提取公因式,再利用平方差公式分解即可.

解答 解:原式=4xy(x2-4y2)=4xy(x+2y)(x-2y).

点评 此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,在边长都是1的小正方形组成的网格中,A,B,C,P均为格点.
(Ⅰ)线段BC的长等于5$\sqrt{2}$;
(Ⅱ)若点E,F分别为AC,BC上的点,且满足PF=FE=EC,请你借助网格和无刻度直尺,画出满足条件的点E,F,并简要说明你是怎么画的.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.国家海洋局将中国钓鱼岛最高峰命名为“高华峰”,并对钓鱼岛进行常态化立体巡航,如图,在一次巡航过程中,巡航飞机飞行高度为2274米,在点A测得高华峰顶F点的俯角为30°,保持方向不变前进1400米到达B点后测得F点俯角为45°,请据此计算钓鱼岛的最高海拔高度.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,已知△ABC.
(1)请用尺规作△ABC的中位线DE,其中点D、E分别在AB、AC上.
(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)延长DE至点F,使得EF=DE,求证:四边形DBCF是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.【圆的概念】在平面内,线段PA绕它固定的一个端点P旋转一周,另一个端点A所形成的图形叫做圆,如图1所示,换言之,到某个定点等于定长的所有点在同一个圆上.
【拓展延伸】圆心在P(a,b),半径为r的圆的方程可写为:(x-a)2+(y-b)2=r2
例如:圆心在P(-1,-2),半径为5的圆的方程可写为:(x-2)2+(y+1)2=25.
(1)请填空:
①以A(3,0)为圆心,半径为1的圆的方程为:(x-3)2+y2=1;
②以B(-1,-2)为圆心,半径为$\sqrt{3}$的圆的方程为:(x+1)2+(y+2)2=3;
(2)请根据以上材料解决下列问题:
如图2所示,以B(-6,0)为圆心的圆与y轴相切于原点,C是⊙B上一点,连接OC,作BD⊥OC,垂足为D,延长BD交y轴于点E,已知∠AOC=$\frac{3}{5}$.
①连接EC,判断EC和⊙B的位置关系,并说明理由;
②在BE上是否存在一点P,使PB=PC=PE=PO?若存在,求出P点坐标,并写出以P为圆心,以PB为半径的⊙P的方程,若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,王大伯家屋后有一块长12m、宽8m的长方形空地,他在以较长边BC为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴在A处的一棵树上,为了不让羊吃到菜,拴羊的绳长最长不超过(  )
A.3mB.4mC.5mD.6m

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.在△ABC中,AB=13,BC=10,BC边上的中线AD=12,则AC=(  )
A.10B.11C.12D.13

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.画出如图立方块组合体的三视图:

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.学校为了考察我校七年级同学的视力情况,从七年级的10个班共540名学生中,每班抽取了8名进行分析,在这个问题中总体是七年级540名学生的视力情况,样本容量是80.

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