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    计算：﹣52﹣+（﹣）﹣2+π0；


    ﹣18； 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列说法不正确的是   （   ）

    A．了解玉米新品种“农大108”的产量情况适合作抽样调查

    B．了解本校八年级（2）班学生业余爱好适合作普查

    C．明天的天气一定是晴天是随机事件

        D．为了解A市20000名学生的中考成绩，抽查了500名学生的成绩进行统计分析，样本容量是500名

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在正方形ABCD中，过B作一直线与CD相交于点E，过A作AF垂直BE于点F，过C作CG垂直BE于点G，在FA上截取FH=FB，再过H作HP垂直AF交AB于P．若CG=3．则△CGE与四边形BFHP的面积之和为　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程2x+4=m﹣x的解为负数，则m的取值范围是（　　）

    　 A．                    B．                 C． m＜4                   D． m＞4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知点A（2a﹣1，3a+1），直线l经过点A，则直线l的解析式是　_________　．

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△AOB中，A，B两点的坐标分别为（2，4）、（6，2），求：△AOB的面积．

    （△AOB的面积可以看作一个长方形的面积减去一些小三角形的面积）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若两个数的和为负数，积为正数，则这两个数                               （  ）

    A、都是负数            B、都是正数         C、一正一负        D、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把下列各数填在相应的集合内：


    解：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程组的解满足＞0，则的取值范围是（     ）

    A、＜－1          B、＜1        C、＞－1      D、＞1

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