下列题中分别有几个变量?能否将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?
用总长60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积为s(m2),矩形的长为t(m),则s=(30-t)t.
科目:初中数学 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044
下列题中分别有几个变量?能否将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?
计划花500元购买篮球,购买总数为n(个),单价为a(元)
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科目:初中数学 来源:同步训练与评价·数学·八年级·上 题型:044
下列题中分别有几个变量?能否将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?
海水受日月的引力而产生潮汐现象,潮汐与人类的生活有着密切的联系,下面是某港口一天水深h(米)与时间t(小时)之间的关系图
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
下列各题中分别有几个变量?你能将其中某个变量看成另一个变量的函数吗?
通话时间t/分 | 0<t≤3 | 3<t≤4 | 4<t≤5 | 5<t≤6 | 6<t≤7 | … |
话费y/元 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | … |
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