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    现有一张边长之比为1：2的矩形纸片，将它折两次(第一次折后，也可打开铺平再折第二次)，使得折痕将纸片分成拿等的四个部分(称为一个操作)，如图(1)(虚线表示折痕)．除图(1)外，请你再给出三个不同的操作，分别将折痕画在图(3)的①～③中，(规定：一个操作得到的四个图形，和另一个操作得到的四个图形，如果能够“配对”得到四组全等的图形，那么就认为是相同的操作．如图(2)和图(1)是相同的操作)
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    科目：初中数学 来源：101网校同步练习　初二数学　华东师大(新课标2001－3年初审) 华东师大(新课标2001－3年初审) 题型：044

    现有一张边长之比为1∶2的矩形纸片，将它折两次(第一次折后，也可打开铺平再折第二次)，使得折痕将纸片分成相等的四个部分(称为一个操作)，如图(1)(虚线表示折痕)．除图(1)外，请你再给出三个不同的操作，分别将折痕画在图(3)的①～③中，(规定：一个操作得到的四个图形，和另一个操作得到的四个图形，如果能够“配对”得到四组全等的图形，那么就认为是相同的操作．如图(2)和图(1)是相同的操作)

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