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九(下)“几何回顾”一章中,课本有一习题:如图1,正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,OE=OF.求证:∠ACF=∠DBE.
小敏在完成题目的证明后的总结回顾中,对BE与CF的位置关系进行了探索:
(1)小敏发现:在图1中,CF⊥BE.请你替小敏写出证明过程.
(2)小敏继而猜想:如果E在CA的延长线上,而F在DB或BD的延长线上时,CF⊥BE仍然成立.你认为小敏的这个猜想是否正确?请你分别在图2和图3中,通过作图进行判断,并给出证明

【答案】分析:(1)根据题意得出△OEB≌△OFC,从而得出∠OBE=∠OCF,再由∠EOB=90°可得出结论.
(2)结合(1)的证明过程可得当F在DB的延长线上时,则CF⊥BE仍然成立,而若F在BD的延长线上时,则小敏的猜想不正确.
解答:(1)证明:由题意可证得△OEB≌△OFC,得∠OBE=∠OCF,
由∠EOB=90°,得∠OBE+∠OEB=∠OCF+∠OEB=90°,
从而CF⊥BE.

(2)解:如图2,若F在DB的延长线上时,则CF⊥BE仍然成立.

证明(略)方法同上,
如图3,若F在BD的延长线上时,则小敏的猜想不正确.证明如下:
延长EB和FC交于点P,
∵∠PCB是△CFB的一个外角,
∴∠PCB>∠CBD=45°,同理,∠CBP>45°,即∠PCB+∠CBP>90°,(11分)
∴∠P<90°.
点评:本题考查了正方形的性质及全等三角形的判定,有一定的难度,注意在解答下面问题的时候要利用上面问题的结论,从而使问题简单化.
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科目:初中数学 来源: 题型:

23、九(下)“几何回顾”一章中,课本有一习题:如图1,正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,OE=OF.求证:∠ACF=∠DBE.
小敏在完成题目的证明后的总结回顾中,对BE与CF的位置关系进行了探索:
(1)小敏发现:在图1中,CF⊥BE.请你替小敏写出证明过程.
(2)小敏继而猜想:如果E在CA的延长线上,而F在DB或BD的延长线上时,CF⊥BE仍然成立.你认为小敏的这个猜想是否正确?请你分别在图2和图3中,通过作图进行判断,并给出证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

九(下)“几何回顾”一章中,课本有一习题:如图1,正方形ABCD的对角线AC、BD交于点O,OE=OF.求证:∠ACF=∠DBE.
小敏在完成题目的证明后的总结回顾中,对BE与CF的位置关系进行了探索:
(1)小敏发现:在图1中,CF⊥BE.请你替小敏写出证明过程.
(2)小敏继而猜想:如果E在CA的延长线上,而F在DB或BD的延长线上时,CF⊥BE仍然成立.你认为小敏的这个猜想是否正确?请你分别在图2和图3中,通过作图进行判断,并给出证明

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