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17.方程2x=-4的解是(  )
A.-1B.-2C.2D.-1

分析 方程两边除以2将x系数化为1,即可求出解.

解答 解:方程2x=-4,
解得:x=-2,
故选B

点评 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.樱桃是阿西罗拉樱桃的中文名称,原产于热带美洲西印度群岛加勒比海地区,以富含维生素C而闻名于世,某种植樱桃的农户共摘收了1050千克的樱桃,为寻求合适的销售价格,进行了5天试销,试销情况如下:
 第1天第2天第3天第4天第5天
售价x(元/千克)181512109
销售量y(千克)50607590100
(1)若y与x满足反比例函数的关系,求y关于x的函数表达式;
(2)在试销5天后,该农户决定将这批樱桃的售价定为12元/千克,求剩余的樱桃预计还要多少天才可以全部售完?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算
(1)-2-4×(-3)+|-6|×(-1);
(2)-14-(1-$\frac{1}{2}$)÷3×|3-(-3)2|.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.若实数a,b满足b2=$\frac{\sqrt{{a}^{2}-1}+\sqrt{1-{a}^{2}}}{a+1}$,求9(a+b)的算术平方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.(1)计算:($\frac{1}{3}$$\sqrt{27}$+$\sqrt{24}$-6$\sqrt{\frac{2}{3}}$)•$\sqrt{12}$
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{9x+21≤0}\\{\frac{5}{3}x-2<1-\frac{2}{3}x}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算:
(1)6+3-4-|-6|;
(2)($\frac{7}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{18}$)×(-18).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15;
(2)(-2)3-(-3)2÷(-2)+(-3)×[(-4)2+2].

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图已知直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,点E、点F在线段BC上,满足∠FOB=∠AOB=α,OE平分∠COF.
(1)用含有α的代数式表示∠COE的度数;
(2)若沿水平方向向右平行移动AB,则∠OBC:∠OFC的值是否发生变化?若变化找出变化规律;若不变,求其比值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知正数a,b有如下性质:
a+b≥2$\sqrt{ab}$  当a=b时,a+b=2$\sqrt{ab}$,a+b取得最小值2$\sqrt{ab}$.
例如:代数式x+$\frac{4}{x}$(x>0)的最小值为2$\sqrt{x•\frac{4}{x}}$=4
(1)当x=$\sqrt{7}$ 时,代数式3x+$\frac{21}{x}$(x>0)取得最小值;
(2)已知函数y=x+$\frac{9}{x}$,自变量x>0时,函数存在最小值,设x=x0>0时函数取得最小值,当0<x≤x0时,y随x的增大而减小;当x≥x0时,y随x的增大而增大;
根据以上信息求:当1≤x≤9时,函数值y的范围为:6≤y≤10.

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