分析 (1)设试销时该水果的进货价每千克x元,根据这次进货价比上次每千克少0.5元,购进该水果的数量是上次的3倍,可列方程求解.
(2)设余下600千克水果至多按a折出售完,批发商在这两次水果销售中共获利不少于6300元,列出不等式求解即可.
解答 解:(1)设试销时该水果进货价为x元/千克,则:
$\frac{2500}{x}$×3=$\frac{6000}{x-0.5}$,
解得:x=2.5,
经检验x=2.5是方程的解,且符合题意.
答:试销时该水果的进货价每千克2.5元.
(2)由(1)知:第一次购进水果$\frac{2500}{2.5}$=1000千克,第二次购进水果3000千克,
设余下600千克水果至多按a折出售完,批发商在这两次水果销售中共获利不少于6300元,则:
(1000+3000-600)×4+600×4×$\frac{a}{10}$-(2500+6000)≥6300,
解得:a≥5.
答:余下600千克水果至多按5折出售完,批发商在这两次水果销售中共获利才不少于6300元.
点评 本题考查分式方程的应用,理解题意的能力,关键是根据这次进货价比上次每千克少0.5元,购进苹果的数量是上次的3倍,列出方程求出每千克多少元,然后求出总千克数,从而求出解.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2x-x=1 | B. | (x2)3=x5 | C. | $\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$ | D. | 20=0 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 5.2×105 | B. | 5.2×10-5 | C. | 5.2×10-4 | D. | 52×10-6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 187.35×108 | B. | 1.8735×109 | C. | 1.8735×1010 | D. | 1.8735×1011 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{10}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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