精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.甲、乙两位教师先后从学校出发,到距学校10千米的培训中心参加新教材培训学习,图中S、S分别表示甲、乙两位教师从学校到培训中心所走的路程s(千米)随时间t(分钟)变化的函数图象.求乙出发后追上甲所用的时间是多少?

分析 根据函数图象可以分别求出甲乙对应的函数解析式,然后令它们的函数值相等即可解答本题.

解答 解:设s与t函数关系式为s=kt,
40k=10,得k=0.25,
即s与t函数关系式为s=0.25t,
设s与t函数关系式为s=at+b,
$\left\{\begin{array}{l}{18a+b=0}\\{28a+b=10}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=-18}\end{array}\right.$,
即s与t函数关系式为s=t-18,
令0.25t=t-18,
解得,t=24,
∵24-18=6,
∴乙出发6分钟甲乙两人相遇,
答:乙出发后追上甲所用的时间是6分钟.

点评 本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数解析式,利用一次函数的性质解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.已知|x-2y|+(y+2)2=0,则x-y=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在△ABC中,AC=9,BC=7,第三边AB上的高CD为5,求这个三角形的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,CD为∠ACB的外角平分线,则∠D与∠A有什么关系?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知△ABC,如图,过点A画△ABC的角平分线AD、中线AE和高线AF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图所示,△ABC中,∠ACB=90°,CD是高,AE是角平分线,交CD于F,EG⊥AB,G是垂足,求证:四边形CEGF是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知:在△ABC中,∠C=90°,CD是斜边AB上的高,求证:△ACD∽△CBD∽△ABC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.用直接开平方法解下列一元二次方程:
(1)4x2-1=0      
(2)(x-3)2=2     
(3)81(x-2)2=16.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.梯形的上下底分别是1cm和3cm,此梯形被中位线分成的两部分的面积之比为3:5.

查看答案和解析>>

同步练习册答案