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下列各式中能用平方差公式分解因式的是
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A． |
c2＋d2
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B． |
－9＋e2
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C． |
－a2–b2
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D． |
－(－a)2－b2
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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先化简(x＋1)(x－1)－(x－2)2，再把x用你喜欢的一个数代入，并求其结果．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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结合第1题请把下列多项式写成整式的乘积的形式：
(1)x2－x＝________；
(2)x2－4＝________．
总结：把一个多项式化成几个________的________的形式，叫做________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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分解因式：
(1)x2－1＝________；
(2)y2－16＝________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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下列各式不能用平方差公式分解因式的是
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| [ ] |
A． |
–x2＋y2
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B． |
x2－(－y)2
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C． |
－m2－n2
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D． |
4m2－ n2
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知：a＝10000，b＝9999，求(a2＋b2－2ab)－(6a－6b)＋9的值．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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下列分解因式错误的是
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A． |
15a2＋5a＝5a(3a＋1)
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B． |
－x2－y2＝－(x＋y)(x－y)
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C． |
k(x＋y)＋x＋y＝(x＋y)(k＋1)
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D． |
a2－ab＋ac－bc＝(a－b)(a＋c)
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图所示，图中共有多少个三角形？
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