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将图中的点做如下变化:

1)纵坐标保持不变,横坐标分别变成原来的2倍,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图案与原图案相比有什么变化?

2)纵坐标保持不变,横坐标加2,再将所得点用线段依次连接起来,所得的图案与原来的图案相比有什么变化?

3)纵坐标保持不变,横坐标分别乘以-1,所得的图案与原来的图案相比有什么变化?

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:初中数学习题(八年级上) 题型:044

将图中的点做如下变化:

(1)纵坐标保持不变,横坐标分别变成原来的2倍,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图案与原图案相比有什么变化?

(2)纵坐标保持不变,横坐标加2,再将所得点用线段依次连接起来,所得的图案与原来的图案相比有什么变化?

(3)纵坐标保持不变,横坐标分别乘以-1,所得的图案与原来的图案相比有什么变化?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图将图中的点(一5,2)(一3,3)(一1,2)(一4,2)(一2,2)(一2,0)(一4,0)做如下变化:

(1)横坐标不变,纵坐标分别减4,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?
(2)纵坐标不变,横坐标分别加6,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?

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科目:初中数学 来源:2010-2011年河南省扶沟县初一下学期平行线的性质检测题 题型:解答题

如图将图中的点(一5,2)(一3,3)(一1,2)(一4,2)(一2,2)(一2,0)(一4,0)做如下变化:

(1)横坐标不变,纵坐标分别减4,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?
(2)纵坐标不变,横坐标分别加6,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?

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科目:初中数学 来源:2010-2011年河南省扶沟县初一下学期平行线的性质检测题 题型:解答题

如图将图中的点(一5,2)(一3,3)(一1,2)(一4,2)(一2,2)(一2,0)(一4,0)做如下变化:

(1)横坐标不变,纵坐标分别减4,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?

(2)纵坐标不变,横坐标分别加6,再将所得的点用线段依次连接起来,所得的图形与原来的图形相比有什么变化?

 

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