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    10、顺次连接四边形ABCD各边中点所得的四边形是菱形，则四边形ABCD的形状可能是
    矩形或等腰梯形或对角线相等的四边形
    （写出满足条件的一种情况即可）
    分析：首先根据题意作图，根据三角形中位线的性质，即可证得AC=BD，即四边形ABCD是对角线相等的四边形．
    解答：解：根据题意可得：四边形EFGH是菱形，且E，F，G，H分别是四边形ABCD的各边的中点，
    ∴EF=FG=GH=EH，
    连接AC与BD，
    ∴AC=2FG，BD=2EF，
    ∴AC=BD，
    ∴四边形ABCD的形状可能是：矩形或等腰梯形或对角线相等的四边形．
    故答案为：矩形或等腰梯形或对角线相等的四边形．
    点评：此题考查了菱形的性质与三角形中位线的性质．此题难度不大，解题的关键是注意数形结合思想的应用．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，若已知△ABC中，D、E分别为AB、AC的中点，则可得DE∥BC，且DE=
    12
    BC．根据上面的结论：
    （1）你能否说出顺次连接任意四边形各边中点，可得到一个什么特殊四边形并说明理由；
    （2）如果将（1）中的“任意四边形”改为条件是“平行四边形”或“菱形”或“矩形”或“等腰梯形”，那么它们的结论又分别怎样呢？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形EFGH是菱形，则称原四边形ABCD为“中母菱形”．定义：若四边形的对角线相等，那么这个四边形是中母菱形．
    （1）请写一个你学过的特殊四边形中是中母菱形的图形的名称．
    （2）如图有等边三角形ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，连接DE，猜想图中哪个四边形是中母菱形，并加以证明．
    （3）在等边三角形ABC中，若D、E不是AB、AC的中点，且BD=AE，探究满足上述条件的图形中是否在中母菱形，并证明你的结论．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1的正方形网格中，△A′B′C′与△ABC是中心对称图形．
    （1）在图中标出△A′B′C′与△ABC的对称中心点O；
    （2）如果将△ABC向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度，请画出平移后的△A1B1C1；
    （3）画出△A1B1C1绕点O旋转180°后得到的△A2B2C2；
    （4）顺次连接C、C1、C′、C2，所得到的图形是轴对称图形吗？
    （5）求出四边形CC1C′C2的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图1，若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形EFGH是菱形，则称原四边形ABCD为“中母菱形”．定义：若四边形的对角线相等，那么这个四边形是中母菱形．
    （1）请写一个你学过的特殊四边形中是中母菱形的图形的名称．
    （2）如图有等边三角形ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，连接DE，猜想图中哪个四边形是中母菱形，并加以证明．
    （3）在等边三角形ABC中，若D、E不是AB、AC的中点，且BD=AE，探究满足上述条件的图形中是否在中母菱形，并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：2008年内蒙古鄂尔多斯市东胜实验中学中考数学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    如图1，若顺次连接四边形ABCD各边中点所得四边形EFGH是菱形，则称原四边形ABCD为“中母菱形”．定义：若四边形的对角线相等，那么这个四边形是中母菱形．
    （1）请写一个你学过的特殊四边形中是中母菱形的图形的名称．
    （2）如图有等边三角形ABC中，D、E分别是AB、AC的中点，连接DE，猜想图中哪个四边形是中母菱形，并加以证明．
    （3）在等边三角形ABC中，若D、E不是AB、AC的中点，且BD=AE，探究满足上述条件的图形中是否在中母菱形，并证明你的结论．

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