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【题目】(1)如图1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,直线m经过点ABD⊥直线mCE⊥直线m,垂足分别为点DE.猜测DEBDCE三条线段之间的数量关系(直接写出结果即可)

(2)如图2,将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=ACDAE三点都在直线m上,并且有∠BDA=AEC=BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问第(1)题中DEBDCE之间的关系是否仍然成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展与应用:如图3DEDAE三点所在直线m上的两动点(DAE三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF△ACF均为等边三角形,连接BDCE,若∠BDA=AEC=BAC,试判断线段DFEF的数量关系,并说明理由.

【答案】(1) DE=BD+CE;(2DE=BD+CE的关系仍然成立.理由见解析;(3) DF=EF.理由见解析.

【解析】

1)利用已知得出∠CAE=ABD,进而利用AAS得出则△ABD≌△CAE,即可得出DE=BD+CE
2)根据∠BDA=AEC=BAC=α,得出∠CAE=ABD,在△ADB和△CEA中,根据AAS证出△ADB≌△CEA,从而得出AE=BDAD=CE,即可证出DE=BD+CE
3)与前面的结论得到△ADB≌△CEA,则BD=AE,∠DBA=CAE,根据等边三角形的性质得∠ABF=CAF=60°,则∠DBA+ABF=CAE+CAF,则∠DBF=FAE,利用“SAS”可判断△DBF≌△EAF,所以DF=EF

解:(1DEBDCE三条线段之间的数量关系是DE=BD+CE.理由如下:

如图1,∵BDmCEm
∴∠BDA=AEC=90°
又∵∠BAC=90°
∴∠BAD+CAE=90°,∠BAD+ABD=90°
∴∠CAE=ABD
在△ABD和△CAE中,

∴△ABD≌△CAEAAS
BD=AEAD=CE
DE=AD+AE
DE=CE+BD

2)如图2

∵∠BDA=AEC=BAC=α
∴∠DBA+BAD=BAD+CAE=180°-α
∴∠CAE=ABD
在△ADB和△CEA

∴△ADB≌△CEAAAS),
AE=BDAD=CE
BD+CE=AE+AD=DE

3DF=EF.理由如下:


由(2)知,△ADB≌△CAE
BD=EA,∠DBA=CAE
∵△ABF和△ACF均为等边三角形,
∴∠ABF=CAF=60°BF=AF
∴∠DBA+ABF=CAE+CAF
∴∠DBF=FAE

在△DBF和△EAF中,

∴△DBF≌△EAFSAS),
DF=EF

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时间小时

频数人数

频率

A

6

B

a

C

10

D

8

b

E

4

合计

1

请根据图表中的信息,解答下列问题:

表中的____________,中位数落在______组,将频数分布直方图补全;

估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足小时的学生大约有多少名?

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组别

时间(小时)

频数(人数)

频率

A

0≤t≤0.5

6

0.15

B

0.5≤t≤1

a

0.3

C

1≤t≤1.5

10

0.25

D

1.5≤t≤2

8

b

E

2≤t≤2.5

4

0.1

合计

1

请根据图表中的信息,解答下列问题:

(1)表中的a= ,b= ,中位数落在 组,将频数分布直方图补全;

(2)估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生大约有多少名?

(3)E组的4人中,有1名男生和3名女生,该校计划在E组学生中随机选出两人向全校同学作读书心得报告,请用画树状图或列表法求抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率.

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