操作发现
将一副直角三角板如图(1)摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合.
第20题图(1)
问题解决
将图(1)中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上.AC与BD交于点O,连接CD,如图(2).
(1)求证:△CDO是等腰三角形;
(2)若DF=8,求AD的长.
分析:(1)只要通过证明∠CDO=∠COD就可得到△CDO是等腰三角形.利用BC=BD,
∠DBC=30°,求出∠BDC=∠BCD=75°,而∠COD=45°+30°=75°,从而得出∠CDO
∠COD.
(2)过点D,A分别作出△BDF与△ABC的高,将梯形分成两个直角三角形和一个矩形后,利用解直角三角形和矩形的性质等知识求解.
(1)证明:由题图(1)知BC=DE,∴ ∠BDC=∠BCD.
∵ ∠DEF=30°,∴ ∠BDC=∠BCD=75°.
∵ ∠ACB=45°,∴ ∠DOC=30°+45°=75°.∴ ∠DOC=∠BDC.
∴ △CDO是等腰三角形.
(2)解:如图,过点A作AG⊥BC,垂足为点G,过点D作DH⊥BF,垂足为点H.
在Rt△DHF中,∠F=60°,DF=8,∴ DH=4,HF=4.
在Rt△BDF中,∠F=60°,DF=8,∴ BD=8,BF=16.
∴ BC=BD=8.
∵ AG⊥BC,∠ABC=45°,∴ BG=AG=4,∴ AG=DH.
∵ AG∥DH,∴ 四边形AGHD为矩形.∴ AD=GH=BF-BG-HF=16-4-4=12-4.
科目:初中数学 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
操作发现
将一副直角三角板如图(1)摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合.
问题解决
将图(1)中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上.AC与BD交于点O,连接CD,如图(2).
(1)求证:△CDO是等腰三角形;
(2)若DF=8,求AD的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2013年山东省威海市中考数学试卷 (解析版) 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com