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14.已知x+y=$\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$,x-y=$\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$,则x4-y4=$\sqrt{2015}$.

分析 把所给式子两边平方再相加可先求得x2+y2,再求得x2-y2,可求得答案.

解答 解:
∵x+y=$\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$,x-y=$\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$,
∴(x+y)2=x2+2xy+y2=($\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$)2=$\sqrt{2015}$+$\sqrt{2014}$,(x-y)2=x2-2xy+y2=($\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$)2=$\sqrt{2015}$-$\sqrt{2014}$,
∴x2+y2=$\sqrt{2015}$,
又x2-y2=(x+y)(x-y)=($\sqrt{\sqrt{2015}+\sqrt{2014}}$)($\sqrt{\sqrt{2015}-\sqrt{2014}}$)=$\sqrt{(\sqrt{2015})^{2}-(\sqrt{2014})^{2}}$=1,
∴x4-y4=(x2+y2)(x2-y2)=$\sqrt{2015}$,
故答案为:$\sqrt{2015}$.

点评 本题主要考查二次根式的化简,利用乘法公式分别求得x2+y2和x2-y2的值是解题的关键.

练习册系列答案
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10.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,cosB=$\frac{3}{5}$,G为BC上一点(不与B重合),以BG为直径的圆O交AB于D,作AD的垂直平分线交AD于F,交AC于E,连结DE.
(1)求证:DE为⊙O的切线;
(2)若BG=3,求DE的长;
(3)设BG=x,DE=y,求y与x的函数关系,写出y的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,△ABC中,A点坐标为(2,4),B点坐标为(-3,-2),C点坐标为(3,1).
(1)在图中画出△ABC关于y轴对称的△A′B′C′(不写画法),并写出点A′,B′,C′的坐标.
(2)求△ABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图①在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,CD⊥AB于点D,
(1)把Rt△DBC绕点D顺时针旋转45°,点C的对应点为E,点B的对应点为F,请画出△EDF,连接AE,BE,并求∠AEB的度数.
(2)如图②,把Rt△DBC绕点D顺时针旋转α度(0<α<90°),点C的对应点为E,点B的对应点为F,连接CE,CD,求出∠AEC的度数,并写出线段AE、BE与CE之间的数量关系,不证明.
(3)如图②,在(2)的条件下,连接CD交AE于点G,若BC=2$\sqrt{2}+\sqrt{6}$,α=60°,则CG=1+$\sqrt{3}$.(直接写出结果,不用证明)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.规定x=x0时,代数式$\frac{x^2}{{1+{x^2}}}$的值记为f(x0).例如:x=-1时,$f(-1)=\frac{{{{(-1)}^2}}}{{1+{{(-1)}^2}}}=\frac{1}{2}$,则$f(1)+f(2)+f(3)+…+f(168)+f(\frac{1}{2})+f(\frac{1}{3})+f(\frac{1}{4})+…+f(\frac{1}{168})$的值等于167$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.分解因式:
(1)4x2-64
(2)2x3y-4x2y2+2xy3
(3)x2(m-n)+y2(n-m)
(4)a2(x-y)-b2(x-y)
(5)(x+4)2-16x2
(6)(2x+3y)2-(3x+2y)2
(7)x4-8x2+16                
(8)x2(a-b)2-y2(b-a)2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.星期日上午小明骑车去姥姥家吃午饭.已知从小明家去姥姥家的路是上坡路,吃过午饭后,下午按原路返回,设小明从家出发后所用的时间为x(小时),骑车所走的路程为y(千米),则y与x的函数图象大致是(  )
A.B.C.D.

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3.计算:($\frac{1}{2}$)-2+(-1)2015-($\sqrt{5}$-2)°-|-3|

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4.若分式$\frac{2x+y}{xy}$中,x、y的值都扩大3倍,则原分式的值(  )
A.扩大3倍B.缩小3倍C.不变D.无法确定

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