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    13．要使式子$\sqrt{x+1}$有意义，x的取值范围是（　　）
    A．x≠1B．x≠-1C．x≥1D．x≥-1

    分析 根据被开方数大于等于0列不等式求解即可．

    解答 解：由题意得，x+1≥0，
    解得x≥-1．
    故选D．

    点评 本题考查了二次根式有意义的条件，二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．

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    3．如图（a）所示，A、E、F、C在一条直线上，AE=CF，过E、F分别作DE⊥AC、BF⊥AC，若AB=CD．

    （1）求证：BD平分EF（即EG=FG）．
    （2）若将DE向右平移、将BF向左平移，得到图（b）所示图形，在其余条件不变的情况下，（1）中的结论是否仍然成立？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知$\frac{a}{b}$=$\frac{2}{3}$，则$\frac{a}{a+b}$的值为（　　）
    A．$\frac{5}{3}$B．$\frac{5}{2}$C．$\frac{2}{5}$D．$\frac{3}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．如图，在?ABCD中，G为BC延长线的一点，连结AG交对角线BD于E，交CD于F，下面结论错误的是（　　）
    A．$\frac{EA}{EG}$=$\frac{AD}{BG}$B．$\frac{DE}{BE}$=$\frac{FD}{FG}$C．$\frac{CF}{CG}$=$\frac{CD}{BG}$D．$\frac{AD}{BG}$=$\frac{AF}{AG}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．已知整数a1，a2，a3，a4…满足下列条件：a1=0，a2=-|a1+1|，a3=-|a2+2|，a4=-|a3+3|…依此类推，则a2017的值为（　　）
    A．-1009B．-1008C．-2017D．-2016

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    18．已知有理数a、b、c在数轴上对应的点的位置如图所示，化简$\frac{a}{|a|}$-$\frac{a-c}{|a-c|}$+$\frac{|b|}{b}$的结果为（　　）
    A．-1B．0C．1D．2

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    5．如图，图1为边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形，图2是由图1中阴影部分拼成的一个长方形．
    （1）设图1中阴影部分面积为S1，图2中阴影部分面积为S2，请用含a、b的代数式表示：S1=a2-b2，S2=（a+b）（a-b）（只需表示，不必化简）；
    （2）以上结果可以验证哪个乘法公式？请写出这个乘法公式（a+b）（a-b）=a2-b2；
    （3）运动（2）中得到的公式，计算：20152-2016×2014．

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    2．如图，抛物线y=ax2+bx-3的图象经过点A（-1，0），点B（3，0），与y轴交于点C，作直线BC．
    （1）求抛物线和直线CB的解析式；
    （2）点P在直线BC下方的抛物线上，求点P到直线BC的距离的最大值；
    （3）已知点M（-$\sqrt{3}$，0），连CM，点D为CM的中点，点Q在y轴上，连接MQ，将△QCD沿直线QD折叠得到△QED，当△QED与△MDQ重叠部分面积是△MCQ的面积的$\frac{1}{4}$时，直接写出所有符合条件的点Q的坐标．

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    3．下列四个标志中，是轴对称图形的是图（　　）
    A．B．C．D．

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