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    x2＋kx＋4是一个完全平方式，则k＝　　　　　　　.

    试题分析：x2＋k x＋4是一个完全平方式，即可变成（x±2）2,由此得到k=.
    点评：该题考查学生对完全平方公式逆运算应用的熟练程度。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    表示“x与的和的3倍”的代数式为 （   ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    将一张长方形的纸对折，可得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕，那么对折四次可以得到15条折痕，如果对折n次，可得到的折痕条数为                  .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若单项式与是同类项，则常数的值为           .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    的系数与次数分别为
    A．，7B．，6C．，6D．，4

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    分解因式得正确结果为（　　）
    A．a2b（a2﹣6a+9）B．a2b（a﹣3）（a+3）
    C．b（a2﹣3）2D．a2b（a﹣3）2

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们知道某些代数恒等式可用一些卡片拼成的图形面积来解释，例如：图A
    可以用来解释，实际上利用一些卡片拼成的图形面积也可以
    对某些二次三项式进行因式分解.
        
    （1）图B可以解释的代数恒等式是_____________     ；
    （2）现有足够多的正方形和矩形卡片，如图C：
    ①.若要拼出一个面积为的矩形，则需要1号卡片     张，2号卡片     张，
    3号卡片     张；
    ②.试画出一个用若干张1号卡片、2号卡片和3号卡片拼成的矩形，使该矩形的面积为，并利用你画的图形面积对进行因式分解.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    因式分解：________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知整数a，b满足6ab=9a﹣10b+16，求a+b的值．

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