精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.已知:直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD、CE分别是斜边上的高和中线,AC=CE=10cm,则BD=15cm.

分析 根据条件可求得AC=AE=CE=BE,可证得△ACE为等边三角形,可求得DE=$\frac{1}{2}$AE,可求得DE,则可求得BD.

解答 解:
∵∠ACB=90°,CE为斜边上的中线,
∴AE=BE=CE=AC=10cm,
∴△ACE为等边三角形,
∵CD⊥AE,
∴DE=$\frac{1}{2}$AE=5cm,
∴BD=DE+BE=5cm+10cm=15cm,
故答案为:15cm.

点评 本题主要考查直角三角形的性质及等边三角形的性质,根据直角三角形的性质求得BE、根据等边三角形的性质求得DE是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.用总长为60米的篱笆围成矩形场地,设矩形的一边长为x米,当x=15米时,场地的面积最大.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.定义一种新运算:a*b=a2-ab,如:1*2=22-1×2=2,则(-1*2)*3=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}2s+3t=-1\\ 4s-9t=8\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}\frac{{2({x+y})}}{3}-\frac{x-y}{4}=\frac{7}{4}\\ 3({x-y})-2({x+y})=-3\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知3x+1=7,则2x+2=6.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图所示,把黑色棋子按如图的规律摆放,那么第4个图摆放了24枚棋子.那么第n个图应摆放的棋子数为n2+2n枚.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知实数:-0.$\stackrel{•}{3}$,-$\sqrt{2}$,$\frac{22}{7}$,-$\frac{π}{2}$,4,$\root{3}{{3\frac{3}{8}}}$,2.2121121112…(每两个2之间依次多1个1)
(1)属于整数的有4,属于无理数的有-$\sqrt{2}$,-$\frac{π}{2}$,2.2121121112…(每两个2之间依次多1个1).
(2)将上述各数在数轴上表示出来,并把它们按从小到大的顺序排列,用“<”连接.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,直线a∥b,求证:∠1=∠2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,在菱形ABCD中,AB=8,∠B=60°,P是AB上一点,BP=5,Q是CD边上一动点,将四边形APQD沿直线PQ折叠,A的对应点A′.当CA′的长度最小时,则CQ的长为(  )
A.5B.6C.6.5D.7

查看答案和解析>>

同步练习册答案