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11.先化简再求值:(2a2b-ab2)-2(a2b-ab2),其中a=2,b=-$\frac{1}{2}$.

分析 原式去括号合并得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.

解答 解:原式=2a2b-ab2-2a2b+2ab2=ab2
当a=2,b=-$\frac{1}{2}$时,原式=$\frac{1}{2}$.

点评 此题考查了整式的加减-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.平面上有2004条直线,且任何两条不平行,任何三条不共点,则它们彼此相交而成的线段有(  )
A.2003×2002×1002B.2003×2002×2004C.2004×2003×1002D.2004×2003×2004

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.用代数式表示(只列代数式不写过程)
(1)x的平方与y的平方的差;
(2)x的相反数与y的倒数的和的2倍;
(3)某车间有m个工人,计划n天做s个零件,则平均每个工人一天要做多少个零件?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,一次函数的图象与反比例函数的图象交于A(-3,2),B(n,-6)两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象,直接写出使一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如果平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于O,设$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{BC}$=$\overrightarrow{b}$,试用向量$\overrightarrow{a}$、$\overrightarrow{b}$表示向量$\overrightarrow{OC}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列运算正确的是(  )
A.2a2•3a2=6a2B.(-2ab)(3a2b+2ab2)=-6a3b2+4a2b3
C.(a+3b)2=a2+3ab+9b2D.(3a+b)(a-2b)=3a2-5ab-2b2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解不等式组$\left\{\begin{array}{l}x+1<3\\ 2(x+2)≥3\end{array}\right.$,(注:必须通过画数轴求解集)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,点E是对角线AC上一点,∠ADC=∠ABC.
(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;
(2)分别过点E、B作AB和AC的平行线交于点F,连接CF,若∠FCE=∠DCE,求证:四边形EFCD是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图所示,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,点P,Q分别从B,C两点同时出发匀速运动,其中点P以每秒1个单位的速度沿BC方向向点C运动,点Q以每秒2个单位的速度沿CA、AB方向运动,当点P到达C点时,点Q停止运动,假设运动时间为t秒.
(1)用含t的代数式表示线段PC、CQ的长,PC=4-t_,CQ=_2t或$\sqrt{{4}^{2}+(8-2t)^{2}}$;
(2)定义:到三角形两个顶点距离相等的点称为三角形的准外心.
①若点P为△ABC的准外心,试求CP的长;
②是否存在点P,使点P是△PCQ的准外心?若存在,求出PQ的长;若不存在,请说明理由.

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