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(
3
+2
)
2 012
 
•(
3
-2)2 013
的值等于(  )
A、2
B、-2
C、
3
-2
D、2-
3
考点:二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:根据积的乘方得到原式=[(
3
+2)(
3
-2)]2012•(
3
-2),然后根据平方差公式计算.
解答:解:原式=[(
3
+2)(
3
-2)]2012•(
3
-2)
=(3-4)2012•(
3
-2)
=
3
-2.
故选C.
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了积的乘方.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

现有长为3cm和4cm的两根木条,如果还要找第三根木条,用这三根木条钉成一个三角形的木框,那么第三根木条的长度x cm的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,对角线BD=6
2
cm,E是CD上一点,且CE=2
3
cm,则∠BED=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的纸箱中放入m个除颜色外其他都完全相同的球,这些球中有4个红球,每次将球摇匀后任意摸出一个球,记下颜色再放回纸箱中,通过大量的重复摸球实验后发现摸到红球的频率稳定在
1
5
,因此可以估算出m的值大约是(  )
A、8B、12C、16D、20

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数的图象,与x轴没有交点的是(  )
A、y=x2+x
B、y=x2-x+1
C、y=-x2+2x-1
D、y=x2-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

一项工程,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,甲、乙两人合做需要的天数为(  )
A、a+b
B、
a+b
2
C、
1
a+b
D、
ab
a+b

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(-3)2
的结果是(  )
A、3B、-3C、±3D、x≠2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
3
m-5
+
A
5-m
=3
,那么A等于(  )
A、m-8B、2-m
C、18-3mD、3m-12

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科目:初中数学 来源: 题型:

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设慢车行驶的时间x(h),两车之的距离为y(km),图中的折线表示y与x之间的函数关系.根据图象进行以下探究:
(1)甲、乙两地之间的距离为
 
km;
(2)两车同时出发后经
 
h相遇;
图象理解:
(3)请直接写出图中D的实际意义;
(4)求慢车和快车的速度;
问题解决:
(5)直接写出线段BC表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(6)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求此时两列快车之间的距离.

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