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    6．计算90°-18°50′45″的结果正确的是（　　）
    A．71°9′15″B．72°9′15″C．72°10′15″D．71°10′15″

    分析 根据度分秒的减法，可得答案．

    解答 解：原式=89°59′60″-18°50′45″=71°9′15″，
    故选：A．

    点评 本题考查了度分秒的换算，相同单位相减，不够减时向上一单位借一当60再减．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，将放置于平面直角坐标系中的三角板AOB绕O点顺时针旋转90°得△A′OB′．已知∠AOB=30°，∠B=90°，AB=1．
    （1）求B′点的坐标．
    （2）以原点为对称中心，请写出与△A′OB′成中心对称的三角形的顶点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算：1$\frac{1}{2}$×[3×（-$\frac{2}{3}$）2-（-1）2017]+$\frac{1}{4}$÷（-$\frac{1}{2}$）3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知正方形纸片ABCD的边长为$\sqrt{2}$+1，BD为对角线，如图1，M为AB上的动点，N为AD上的动点，△AMN沿MN翻折操作，使A落在BD上的S点．
    （1）直接写出∠AMN的取值范围；
    （2）当AM=1时，求∠AMN的大小；
    （3）△CPQ沿PQ翻折操作，使点C落在BD上的T点．
    ①如图2，当点T与S重合，求证：AM=CP；
    ②如图3，当PQ∥MN时，求证：AM=CQ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．计算：
    （1）$\sqrt{（-10）^{2}}$+$\frac{1}{2+\sqrt{3}}$；
    （2）3$\sqrt{3}$×$\sqrt{\frac{1}{6}}$-$\sqrt{24}$÷$\sqrt{\frac{2}{3}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．体考在即，初三（1）班的课题研究小组对本年级530名学生的体育达标情况进行调查，制作出如图所示的统计图，其中1班有30人．（注：30分以上为达标，满分50分）根据统计图，解答下面问题：

    （1）初三（1）班学生体育达标率和本年级其余各班学生体育达标率各是多少？
    （2）若除初三（1）班外，其余班级学生体育考试成绩在30-40分的有120人，请补全扇形统计图；（注：请在图中注明分数段所对应的圆心角的度数）
    （3）如果要求全年级学生的体育达标率不低于88%，试问在本次调查中，该年级全体学生的体育达标率是否符合要求？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．已知整数x同时满足下列两个条件：①$\sqrt{x+1}$与$\sqrt{5-x}$都有意义；②$\sqrt{x}$是一个有理数，则x的值是0或1或4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．学生的学习兴趣如何是每位教师非常关注的问题，为此某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查（把学生的学习兴趣分位三个层次，A层次：很感兴趣，B层次：较感兴趣，C层次：不感兴趣），并将调查结果绘制成了图①和图②的统计图（不完整）

    据图中所给信息，下列判断：1．本次抽样调查共调查了200名学生．2，在本次调查中，C层次的扇形图的圆心角为54°：3，根据抽样调查结果估计该校1200名学生中，大约有1020名学生对学习感兴趣（包括A层次和B层次），其中判断正确的个数为（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．解不等式：|x-3|-|x+1|＜1．

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