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    已知方程，那么的值为（   ）．

    A． B． C． D．无解

    C.

    解析试题分析：将看做一个整体，用a表示，可得：，解方程即可.
    ，去分母得：，解得a=2或-4
    考点：解分式方程.

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    吉林广播电视塔“五一”假期第一天接待游客m人，第二天接待游客n人，则这2天平均每天接待游客　 　人（用含m、n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若、的值均扩大为原来的2倍，则分式值保持不变的是 （    ）

    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    分式方程的解是（     ）.

    A．x=0B．x=－1C．x=±1D．无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    甲计划用若干个工作日完成某项工作，从第三个工作日起，乙加入此项工作，且甲、乙两人工效相同，结果提前3天完成任务，则甲计划完成此项工作的天数是

    A．8 B．7 C．6 D．5

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    方程的解为

    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    分式方程＝1-的解为       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    若分式的值为0，则x的值为 (　　)

    A．1 B．－1 C．±1 D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    某工厂生产一种零件，计划在20天内完成，若每天多生产4个，则15天完成且还多生产10个．设原计划每天生产x个，根据题意可列分式方程为（　　）

    A．
    B．
    C．
    D．

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