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    若1是方程的根，则等于（    ）.

    A、            B、               C、1                D、


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    我区有15所中学，其中九年级学生共有3000名．为了了解我区九年级学生的体重情况，请你运用所学的统计知识，将解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序．

    ①收集数据；②设计调查问卷；③用样本估计总体；④整理数据；⑤分析数据．

    则正确的排序为　　．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用一条长为40cm的绳子围成一个面积为acm2的长方形，a的值不可能为（　　）

    A．  20            B．40            C．100           D． 120

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a，b是方程x2﹣5x+=0的两根，

    （1）求a+b和ab的值．

    （2）求﹣的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    三角形的两边长分别为3和6，第三边长是方程的根，则这个三角形周长是…………………………………………………………………（   ）

    A．11            B．13           C．11或13       D．11和13

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算 =                         。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    桶内装满了纯酒精溶液，从中倒出5升后用水加满，然后再倒出5升液体，再用水加满，这时桶内酒精溶液的质量分数是原来的，则桶的容积为           升。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若方程和的解相同，则的值为（    ）

    A．         B．          C．         D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知有理数a, b， c在数轴上的位置如图所示，则化简代数式∣b-c∣-∣c-a∣+∣b-a∣=       。

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