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(1)计算:0.25•(cos60°)-2-(
3
-1)0+tan60°.
(2)解方程组:
2x-3y=3
x+2y=-2
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解二元一次方程组,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)分别根据0指数幂及负整数指数幂的运算法则、特殊角的三角函数值计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(2)先用加减消元法求出y的值,再用代入消元法求出x的值即可.
解答:解:(1)原式=0.25×(
1
2
-2-1+
3

=1-1+
3

=
3


(2)
2x-3y=3①
x+2y=-2②
,①-②×2得,-7y=7,解得y=-1,把y=-1代入②得,x-2=-2,解得x=0,
故此不等式组的解集为:
x=0
y=-1
点评:本题考查的是实数的运算,熟知0指数幂及负整数指数幂的运算法则、特殊角的三角函数值是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将直角三角形ABO,∠ABO=90°,放入平面直角坐标系中,使OB边落在x轴上,将纸中AOB沿线段OA的垂直平分线MN对折,使O点落在点A的位置,B点落在B′的位置,若OB=1,∠BAO=30°,则点B′的坐标为
 

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一根蜡烛长30cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时蜡烛剩余的长度h(cm)和燃烧时间t(小时)之间的函数关系用图象可以表示为图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

将两块全等的含30°角的直角三角板按图1的方式放置,已知∠BAC=∠B1A1C=30°,AB=2BC.
(1)固定三角板A1B1C,然后将三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图2的位置,AB与A1C、A1B1分别交于点D、E,AC与A1B1交于点F.
①填空:当旋转角等于20°时,∠BCB1=
 
度;
②当旋转角等于多少度时,AB与A1B1垂直?请说明理由.
(2)将图2中的三角板ABC绕点C顺时针方向旋转至图3的位置,使AB∥CB1,AB与A1C交于点D,试说明A1D=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,正方形ABCD,BM、DN分别平分正方形的两个外角,且满足∠MAN=45°,连接MN.
(1)若正方形的边长为a,求BM•DN的值.
(2)若以BM,DN,MN为三边围成三角形,试猜想三角形的形状,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=-x2+2x+3与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,连接BC.
(1)求A,B,C三点的坐标;
(2)若点P为线段BC上一点(不与B,C重合),PM∥y轴,且PM交抛物线于点M,交x轴于点N,当△BCM的面积最大时,求△BPN的周长;
(3)在(2)的条件下,当△BCM的面积最大时,在抛物线的对称轴上存在一点Q,使得△CNQ为直角三角形,求点Q的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:cos60°-2-1+(
3
-1)0+|1-π|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

抓住特点,发现规律,选用恰当的方法计算:
已知:
1
1×2
=1-
1
2

求:
1
1×2
+
1
2×3
+
1
3×4
+…
1
9×10

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科目:初中数学 来源: 题型:

直线y=k1x与双曲线y=
k2
x
交于A、B两点(k1,k2为大于0的常数).
(1)如图1,若点A的坐标为(2,4)
①求k1和k2的值;
②过A作AP⊥x轴,垂足为P,Q是坐标平面上的点,且以点A、O、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,直接写出所有满足条件的Q点的坐标;
(2)如图2,若点A的坐标为(a,b),点C(c,d) 是双曲线上的动点,且点C在点A的上方,直线AC与y轴、x轴分别交于D、E两点,直线BC与y轴、x轴分别交于F、G两点.
①求证:∠CGE=∠CEG;
②△ADF的面积能不能为定值?若能,求出此定值;若不能,请说明理由.

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