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    下列说法正确的是 (     )

                  A.是多项式                             B.由三项组成

                  C.是3次的多项式           D.的系数是2


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB//CD//EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=(       ) .

    A、1800     B、 2700   C、 3600   D、5400

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知a<b,则下列式子正确的是(        )。

      A.a+5>b+5         B.3a>3b;          C.-5a>-5b         D.>

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AD与AB、CD相交于A、D两点，EC、BF与AB、CD相交于E、C、B、F，

    如果∠1=∠2，∠B=∠C．

    求证：∠A=∠D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    多项式共有____项,

    它们分别是，____,____,____.这个多项式的次数是__________。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算 1998+199.8+19.98+1.998=      

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，□ABCD的顶点A（0，0），B（5，0），D（2，3），则顶点C的坐标是【      】

    A、（3，7） B、（5，3） C、（7，3）     D、（8，2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC=2，∠B=40°，点D在线段AB上运动（D不与B、C重合），连接AD，作∠ADE=40°，DE交线AC段于E.

    （1）当∠BDA=115°时，∠BAD=        °, ∠DEC=       °点D从B向C运动时，∠BDA逐渐变         （填“大”或“小”）；；

    （2）当DC等于多少时，△ABD与△DCE全等？请说明理由；

    （3） 在点D的运动过程中，△ADE的形状可以是等腰三角形吗？若可以，请直接写出∠BDA的度数.若不可以，请说明理由.

     

     


      

     

     

     

     

     

     

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各数中互为相反数的有（     ）.

    A、+（-5.2）与-5.2； B、+（+5.2）与-5.2；

    C、-（-5.2）与5.2；D、5.2与

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