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16.过平行四边形纸片的一个顶点作一条线段,沿这条线段剪下一个三角形纸片,将它平移到右边的位置,可得到新的平行四边形.
如果在图①中,平移距离等于平行四边形的底边长a,可得到一个矩形,先用字母表示图形,再说明结论成立的理由.

分析 首先根据题意标上字母,由平行四边形ABCD中,△ABE是直角三角形,且△DFC是△ABE平移得到,即可证得∠DAE=∠AEC=∠C=90°,继而证得结论.

解答 证明:如图,∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AD=BC,
由平移的性质可得:Rt△ABE≌Rt△DFC,
∴∠AEB=∠C=90°,
∴∠EAC=∠DAE=90°,
∴四边形AECD是矩形.

点评 此题考查了平行四边形的性质、矩形的判定以及平移的性质.注意掌握平移的性质的应用是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.国家规定,“中小学生每天在校体育锻炼时间不小于1小时”,某地区就“每天在校体育锻炼时间”的问题随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作如下统计图(不完整).其中分组情况:A组:时间小于0.5小时;B组:时间大于等于0.5小时且小于1小时;C组:时间大于等于1小时且小于1.5小时;D组:时间大于等于1.5小时.

根据以上信息,回答下列问题:
(1)A组的人数是50人,并补全条形统计图;
(2)本次调查数据的中位数落在组C;
(3)根据统计数据估计该地区25 000名中学生中,达到国家规定的每天在校体育锻炼时间的人数约有14000人.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图直线l1:y=-2x+4与两坐标轴相交于点A和点B,与直线l2:y=x+m相交于点P(1,b).
(1)关于x的不等式-2x+4≥x+m的解集为x≤1.方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=-2x+4}\\{y=x+m}\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$.
(2)若直线l2:y=x+m通过平移后经过点A,求平移后的直线解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:∠AOD=160°,OB、OC、OM、ON是∠AOD内的射线.

(1)如图1,若OM平分∠AOB,ON平分∠DOB,当OB绕点O在∠AOD内旋转时,求∠MON的大小.
(2)如图2.若∠BOC=20°,OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,当∠COB绕点O在∠AOD内旋转时,求∠MON的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,正方形ABCD与正方形AEFG起始时互相重合,现将正方形AEFG绕点A逆时针旋转,设旋转角∠BAE=α(0°<α<360°),则当正方形的顶点F落在正方形的对角线AC或BD所在直线上时,α=60°或180°或300°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在如图所示的直角坐标系中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点均在格点上,点A的坐标 是(-3,-1).将△ABC沿y轴正方向平移3个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点B1的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,m+4),点C(5m+3,0)在x轴的正半轴上,现将点C向左平移4单位长度再向上平移7个单位长度得到对应点B(7m-7,n).
(1)求m,n的值;
(2)若点P从点C出发以每秒2个单位长度/秒的速度沿CO方向移动,同时点Q从点O出发以每秒1个单位长度的速度沿OA方向移动,设移动的时间为t秒(0<t<7),四边形OPBA与△OQB的面积分别记为S1,S2.是否存在一段时间,使S1<2S2?若存在,求出t的取值范围;若不存在,试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.下面生活中,物体的运动情况可以看成平移的是(  )
A.时钟摆动的钟摆B.在笔直的公路上行驶的汽车
C.随风摆动的旗帜D.汽车玻璃窗上两刷的运动

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列说法不正确的是(  )
A.等腰三角形的两边长为3和7,则其周长为17
B.从十边形的一个顶点出发有七条对角线
C.直角三角形三条高的交点在三角形的内部
D.(n+1)边形的内角和比n边形的内角和大180°

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