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    化简求值：
    已知a+b=-180，ab=187，求2[ab+（-3a）]-3（2b-ab）的值．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：
    分析：原式去括号整理后，把已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=2ab-6a-6b+3ab=5ab-6（a+b），
    当a+b=-180，ab=187时，原式=5×187-6×（-180）=935+1080=2015．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a，b均为有理数，且|a|=5，b的倒数是-
    1
    2
    ．
    （1）求a+b的值；
    （2）若|b-a|=b-a，求|ab2-
    1
    5
    a2b|的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：（x+5）2=16，求x；
    （2）计算：
    		(-6)2
    +
    327
    -（
    		5
    ）2．
    （3）计算：
    		12
    ÷
    5
    3
    ×
    15
    4
    ；
    （4）计算：
    2
    3
    		9x
    -（6
    x
    4
    +2
    		x
    ）（x＞0）；
    （5）先化简，再求值：（1-
    1
    x+2
    ）÷
    x2-1
    x+2
    ，其中x=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若点P（m-1，2）在第二象限，则关于未知数x的不等式（m-1）x＞m-1的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把二次函数y=x2的图象向右平移一个单位，再向上平移一个单位后所得函数解析式为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读下面的解答过程，求y2+4y+8的最小值．
    解：y2+4y+8=y2+4y+4+4-（y+2）2+4
    ∵（y+2）2≥0
    ∴（y+2）2+4≥4
    ∴y2+4y+8的最小值为4
    仿照上面的解答过程，求m2+m+4的最小值和4-2x-x2的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值，其中a=
    1
    4
    ，b=-6，（a2b-2ab2-b3）÷b-（a+b）（a-b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ①化简：
    x2
    x-2
    -x-2；
    ②化简分式（
    x
    x-1
    -
    x
    x2-1
    ）÷
    x2-x
    x2-2x+1
    ，并从-1≤x≤2中选一个你认为合适的整数x代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组的两项不是同类项的是（　　）
    A、4与
    1
    6
    B、32与a2
    C、3mn与5nm
    D、2x与-3πx

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