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    是否存在这样的数，它们的积与它们的和相等？答案是肯定的，如2×2=2+2，又如
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    ×（-1）=
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    +（-1），试再写出这样的一个数：
     
    ．
    分析：首先分析2×2=2+2和
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    ×（-1）=
    1
    2
    +（-1）所表示的意义，然后再写出一个同样意义的式子．
    解答：解：由题意知：只要满足它们的积与它们的和相等就可，
    ∴可写出一个这样的数：0×0=0+0．
    故答案为：0×0=0+0．
    点评：本题考查了有理数的混合运算，解题的关键是理解“它们的积与它们的和相等”．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察按下列规则排成的一列数：
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    ，
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    ，…（*）
    （1）在（*）中，从左起第m个数记为F（m），当F（m）=
    2
    2001
    时，求m的值和这m个数的积
    （2）在（*）中，未经约分且分母为2的数记为c，它后面的一个数记为d，是否存在这样的两个数c和d，使cd=2001000，如果存在，求出c和d；如果不存在，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察按下列规律排成的一列数：1，
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    ，…
    这列数也可分组排列：(1)，(
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    )，(
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    )，(
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    ，
    3
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    ，
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    )，…
    （1）如果按分组排列，请问
    2
    200
    从左往右依次在第几组？
    （2）如果
    2
    200
    是原数列中的第m个数，请先求m的值，再求该数列中前m个数的乘积；
    （3）在原数列中，未经约分且分母为2的数记为a，与它相邻的后一个数记为b，是否存在这样的两个数a和b，使ab=4950？如果存在，请求出a和b；如果不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （本题满分10分），观察按下列规则排成的一列数：

    （1）在这列数中，从左起第m个数记为F（m）， 时，求m的值和这m个数的积。

    （2）在这列数中，未经约分且分母为2的数记为C，它后面的一个数记为d，是否存在这样的两个数c和d，使cd=2001000，如果存在，求出c和d；如果不存在，请说明理由。

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （本题满分10分），观察按下列规则排成的一列数：

    （1）在这列数中，从左起第m个数记为F（m）， 时，求m的值和这m个数的积。
    （2）在这列数中，未经约分且分母为2的数记为C，它后面的一个数记为d，是否存在这样的两个数c和d，使cd=2001000，如果存在，求出c和d；如果不存在，请说明理由。

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    科目：初中数学 来源：2011届广东省深圳市宝安区九年级第三次调研测试数学 题型：解答题

    （本题满分10分），观察按下列规则排成的一列数：

    （1）在这列数中，从左起第m个数记为F（m）， 时，求m的值和这m个数的积。
    （2）在这列数中，未经约分且分母为2的数记为C，它后面的一个数记为d，是否存在这样的两个数c和d，使cd=2001000，如果存在，求出c和d；如果不存在，请说明理由。

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