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    2、下列各图是数轴的是（　　）
    分析：根据数轴的三要素，可排除B、D，再根据数轴的特点可排除C，即可得出答案．
    解答：解：A、本选项正确；
    B、没有单位长度，故本选项错误；
    C、数轴左边的数是负数，故本选项错误；
    D、没有正方向，故本选项错误；
    故选A．
    点评：本题考查的是数轴的特点，数轴有三要素：原点、正方向、单位长度．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动了3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2，已知A．B是数轴上的点，完成下列各题：
    （1）如果点A表示数-3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是
    4
    4
    ．
    （2）如果点A表示数3，将点A向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是
    1
    1
    ．A、B两点间的距离是
    A、B两点所表示的数差的绝对值
    A、B两点所表示的数差的绝对值
    ．一般的，如果点A表示数为a，将点A向左移动b个单位长度，再向左移动c个单位长度，那么请你猜想终点B表示的数是
    a-b-c
    a-b-c
    ，A．B两点间的距离是
    |-b-c|
    |-b-c|
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各图是数轴的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各图是数轴的是（　　）
    A．
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    		B．
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    C．
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    		D．
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    科目：初中数学 来源：月考题 题型：解答题

    如下图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是-2，已知点A，B是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列各题。
    （1）如果点A表示数-3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是（    ），A，B两点间的距离是（    ）；
    （2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是（    ），A，B两点间的距离为（    ）；
    （3）如果点A表示数-4，将A点向右移动168个单位长度，再向左移动256个单位长度，那么终点B表示的数是（    ），A，B两点间的距离是（    ）；
    （4）一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示什么数？A，B两点间的距离为多少？

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